为了丰富数学课的活动形式，提高学生动手与思考的能力，激发学生学习数学的热情，培养数学素养，11月15至18日，息县第九小学数学六年级开展了“用圆设计美丽的图案”的数学实践活动。
活动中，同学们充分利用圆的对称性，通过圆心和半径的位置关系，设计出了各种各样美丽的图案。在动手设计中，孩子们不仅熟练了圆规的使用技能，对圆的本质特征有了更深刻的认识，也为后面深入学习圆的其它知识打下了坚实的基础。
这样新颖别致的数学实践活动，吸引了同学们极大的热情，作品精彩纷呈，无不体现着数学图形之美。
在“双减”背景下，本次数学实践活动的开展，不仅培养了学生的动手操作能力，还激发了他们感受美、欣赏美、创造美的热情，极大促进了学生数学核心素养的发展，让学生真正体会到了“圆”来数学可以这么美!
