播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
古语云：“养习于童蒙” 。童蒙之际，当养浩然正气;立德立言，静心培育花开。为使一年级新生尽快适应小学学习生活，养成良好习惯，为学生的健康成长奠定坚实基础，10月14日下午，商城县实验小学举行一年级习惯养成展评活动。
本次一年级习惯养成展评活动以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示了实小萌娃们的课前准备、师生问好、听讲坐姿、举手发言、读书姿势、写字姿势、班级文化、路队风采等课堂学习习惯。校党总支书记、校长余家国带领校级领导及评委们分别走到一年级8个班的课堂中进行成果验收。
课前准备
铃声响—进教室，小嘴巴—不说话，守纪律—看前方，手不动—脚不晃。
童蒙养正
习若天成
启志成长
课堂常规
要上课 ，先问好。
手放平 ，脚并齐。
小嘴巴， 不说话。
小眼睛 ，看老师。
童蒙养正
习若天成
课前准备，准备准备，
书本摆放，摆放到位!
头——正，肩——平，
臂——开，足——安。
抬头挺胸——看前方。
左手按书，
右手指字。
乐见成长
头正、身直、
脚放平。
眼离书本一尺，
胸离课桌一拳，
手离笔尖一寸。
立正——一二
前后——一条线
左右——对整齐
腰背——挺直
眼看——前方
习若天成
“音”你而美，
“乐”在其中。
五彩“班”斓
一室一“班”斓
满 堂 皆 风 采
五彩“班”斓
“景”相争艳
五彩“班”斓，“景”相争艳。班级文化凝聚集体的智慧，教室是孩子们最温馨的“家”，这里是孩子们成长的摇篮，是孩子们自我展示的舞台。
最美绽放
提灯引路，
路漫漫其修远;
言传身教 ，
教淳淳而明道。
常规有序，细节至美。“播常规之种，育养成之花。”余校长肯定了一年级老师们的辛勤付出并给予了高度评价，希望老师们以此次活动为契机，更高站位地看待常规训练，对标、对本、查漏补缺，在今后的教育教学中强基、固本，扎实做好常规工作。相信在老师们的悉心教导下，这些小萌娃们会在知识的海洋中不断前行，绽放出更加绚烂的光彩。让我们共同期待他们的成长与进步!
最美绽放
因你精彩
精彩你我，
精彩校园，
精彩生活每一天!
因你精彩
成长的书，方才启封，
智慧之舟，绘成长梦;
激扬生命，幸福成长;
因为有你，未来可期!
新生成长课程已扬帆启航，
愿童蒙正“行”，
一路繁花相伴;
愿未来之路，
遍洒希望熠熠!
