借助2026暑期教师政治业务学习契机，罗山县罗山高中开展主题为“传承・启航・帮扶・共建”的学科教研活动。本次活动整合往届高三备考复盘、高考试题研读、外出研学经验分享等内容，组织全校各学科教师交流教学得失，打磨课堂教学与备考方案，为新学期学校教学高质量发展开好局。
语文组教研中，上届高三备课组长复盘了全年备考的实际体会，参加高考阅卷的教师拆解作文评分标准，解读当前高考命题方向;赴外地参加一轮备考研讨会的教师分享了名校教研新思路。全体教师围绕读写核心素养展开讨论，整合县域备考力量，梳理完成2027届语文一轮复习思路。
数学学科教研围绕高三一轮复习展开。结合近年高考变化，参会教师达成共识：一轮复习应避免一味钻研难题怪题，核心是回归课本，抓牢基础知识与基础方法;要深挖教材例题与课后习题，适当改编拓展，帮助学生搭建完整知识体系，同时紧抓答题规范，训练解题步骤，减少非知识性失分。教研中，教师们也梳理出当前存在的问题，包括学科核心素养落地课堂仍需深化、分层教学有待持续打磨、新高考题型研究力度仍需加大，后续教研组将把本次研讨成果落实到课堂、作业与备考方案中，切实提升课堂实效。
英语组教研中，新校区李敏老师梳理2026届高考备考情况，分享郑州一轮备考研讨会学习收获与学校一轮复习思路;老校区周慧老师同步传达外出教研会议精神。针对新高考“素养立意、语篇为本、强化思维、聚焦应用”的特点，包学科领导杨懿结合学科实际，对日常教学与高三备考给出指导，本次交流帮助教师吃透高考命题趋势，理清一轮复习抓手，凝聚集体备课力量。
物理组教研中，2026届高三备课组长张旺、李卫国复盘高考备考得与失;李刚老师结合阅卷经历，讲解评分细则细节要点。本届高三备课组长陶思虎、葛宗明分享郑州教研会学习感悟，全体教师重点讨论一轮复习中模型建构、实验探究、答题规范三大板块，找准复习重难点，为新一届高三备考积蓄力量。
化学组教研中，昌荣军、周苗苗组长复盘2026届备考工作，娄朋晓分享郑州备考研讨会心得与学校一轮备考思路。教师们立足县域学情交流教学经验，围绕高考情境化命题、知识体系建构、化学思维培养、主观题答题建模、习题精选打磨等内容分享一线经验，梳理复习痛点与改进对策。罗山县教研室化学教研员章波结合新高考命题要求作出指导，本次教研凝聚备考合力，为高效开展一轮复习夯实基础。
生物组教师复盘2026年高考备考实战经验，结合阅卷情况分析高考命题特点，重点关注生命观念、科学思维等核心素养的考查方式。参会教师带回郑州教研会的前沿备考思路，全体教师立足教材，共同敲定一轮复习实施路径，为2027届高三精准备考理清方向。
历史组教研中，刘俊伟教师复盘备考得失、分享实战经验;谢晓玲、胡沿柳两位教师分别传达一轮备考研讨会精神，解读高考命题导向与复习策略。
地理组教研中，2026届高三备课组组长张宗厚老师结合2026年高考地理数据，精准剖析综合题得分率低的原因，分享备考复习策略。教师们围绕“地质过程”与“区位分析”等高考难点开展研讨，共同打磨备考方案。胡梦婷老师传达郑州一轮备考研讨会学习感悟，传递高考新动向与备考新方法。包学科领导丁楠作总结发言，鼓舞全县地理教师备考干劲。
政治组教研分为往届复盘、新届备考两大板块。李智颖、张成两位老师从备考规划、课堂设计、习题训练、分层辅导等方面复盘2026届高三教学，总结经验，直面不足。于尚德、董欣老师结合外出学习成果，分享高考专家给出的2027届备考建议。全体教师充分交流研讨，找准新一届教学备考的发力点，为新学期教学打下扎实基础。
罗山高中表示，课堂是教学的主阵地，教研是教师成长的生命线，每一次教研都聚焦教学实际问题。学校后续将常态化开展接地气、重实效的教研活动，推动教师在交流中反思，在实践中成长，打磨每一堂课，抓实每一轮备考，以过硬教学能力守护学生成长，推动学校教育教学工作高质量稳步前行。
