李娟，女，中共党员，信阳市平桥区上天梯中心校中心幼儿园教师，中小学二级教师，曾多次获得区级优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。
在平桥区上天梯中心校中心幼儿园，李娟已扎根一线十余年。她常年担任班主任，用平凡坚守与温暖陪伴，守护着乡村孩子的童年，所带班级家长满意度连年位居全园前列。
乡镇幼儿园留守儿童较多，不少孩子入园时存在规则意识薄弱、安全感不足等问题。面对这些孩子，李娟从不急于纠正，而是先走进他们的成长故事。学生昊昊从小随奶奶生活，刚入园时频繁离座、常与同伴冲突。家访后李娟了解到，孩子的“捣乱”实则是长期缺少陪伴、用“闹”寻求关注。她没有批评指责，而是每天蹲身问候，课间带他整理玩具、照料植物，用具体表扬替代笼统夸赞。一学期下来，昊昊的攻击性行为明显减少，还成了班级“卫生小督察员”。如今昊昊已升入中学，偶遇时总会远远跑来问好。李娟常说：“留守儿童最缺的不是物质，是一个稳定可信赖的大人。”她在班里开设“心灵驿站”，利用课间倾听孩子心声，让父母不在身边的孩子也能感受家人般的温暖。
没有丰富的教具与高端设施，李娟坚信脚下的土地就是最好的教育资源。她坚持“就地取材、回归生活”，把四季更替、农事劳作融入日常保教：春天观察草芽萌发，捡落花制作标本;夏天走进菜地，看农户浇水除草，体会“食物从哪里来”;秋天组织“拾秋”活动，用落叶、秸秆做拓印画;冬天观察霜冻冰凌，探索冬日自然之美。这些零成本的活动，让孩子们在体验中发展感知力与表达力。她把作品贴在展示墙，不少家长感慨：“原来幼儿园不只是看孩子，还真能学到东西。”
每逢传统节日，李娟都设计贴合幼儿年龄的主题活动，坚持不搞表演式展示，让孩子在参与中感受文化。过年剪窗花、拓福字，端午请家长示范包粽子、编五彩绳，国庆一起画国旗、唱国歌。有家长反馈，孩子回家主动给奶奶讲屈原的故事，提醒家人“端午节要吃粽子纪念屈原”。这正是她期望的效果：教育不是灌输，而是悄悄点亮孩子心中的光。
从教十余年，李娟没有惊天动地的成绩，只有日复一日的陪伴与细碎小事。她说：“乡村教育不需要豪言壮语，需要的是有人愿意留下来，踏踏实实做好每一天。”守一方乡土，护一片童心，未来她将继续扎根乡镇幼儿园，在平凡岗位上，用爱与坚守陪伴每一个乡村孩子温暖成长。
