“池塘里水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”6月1日儿童节当天，欢快的《捉泥鳅》旋律从科技馆多功能厅传出，一场专为6—12岁儿童打造的《情绪红绿灯沟通我最行》科普讲座在此拉开帷幕。这场别开生面的活动，将科学知识与实用沟通技巧相结合，为孩子们带来了难忘的节日体验。
活动伊始，信阳市心理卫生协会主讲杨静老师以《捉泥鳅》儿歌开展暖场破冰活动，孩子们跟着节奏哼唱、游戏，现场气氛迅速活跃起来。在轻松愉快的氛围中，老师巧妙引入“三重大脑”的科学知识，用生动形象的比喻向孩子们讲解本能脑、情绪脑和理智脑的不同作用，让孩子们初步了解大脑在情绪产生与管理过程中的奥秘。
随后，一段精心准备的小视频将活动推向了新的高潮。视频中，不同角色因情绪处理方式的差异，引发了截然不同的后果。孩子们聚精会神地观看，在跌宕起伏的情节中直观感受到情绪管理的重要性。借此契机，老师正式向孩子们传授“情绪红绿灯”的知识和手势：当感觉情绪即将爆发时，想象大脑亮起“红灯”，暂停冲动行为;接着做深呼吸，冷静思考，如同“黄灯”闪烁;最后理智行动，以平和的心态应对，此时便是“绿灯”亮起。孩子们兴致勃勃地学习手势，反复练习，很快就掌握了这一实用的情绪管理小妙招。
掌握了情绪管理方法后，老师又将“非暴力沟通”的知识娓娓道来。通过通俗易懂的视频讲解，孩子们了解到非暴力沟通的四个关键步骤——观察、感受、需要、请求。为了让孩子们更好地理解和运用，老师设置了贴近生活的情境互动：A、B、C、D、E5个小朋友的沟通方式让孩子们观察、思考，学会用四步法进行沟通表达。
最后，孩子们迎来了充满挑战与乐趣的角色扮演环节。他们纷纷化身视频中的角色，运用刚刚学到的“情绪红绿灯”和非暴力沟通技巧，重新演绎那些冲突场景。孩子们精彩的表现赢得了现场阵阵掌声，在欢乐的氛围中，他们对情绪管理和有效沟通有了更深刻的认识。
活动结束后，家长们纷纷表示，这场讲座形式新颖、内容实用，让孩子们在玩耍中学会了如何管理情绪、与人沟通，度过了一个意义非凡的儿童节。科技馆相关负责人表示，未来将继续推出更多寓教于乐的科普活动，为孩子们搭建学习与成长的优质平台，助力他们在科学与知识的海洋中快乐遨游。
