为落实“双减”政策，促进学生全面发展，12月5日上午，固始七小特举行2024年秋季学期优秀作业展活动，以此为契机引导学生不断提高书写水平，养成规范意识，进一步促进教师作业批改更加科学化、精细化、规范化。
作业是课堂教学的延伸，是学习成果的反映，是巩固深化知识、检查学习效果的重要手段，也是师生交流信息、培养良好学习习惯的有效途径，既要保障提升学生学业成绩服务，又要科学地落实“双减”。作业布置(设计)与批阅是教学流程中的重要环节，是在课堂教学提质增效的基础上，切实发挥好作业育人功能，助力学生巩固知识、形成能力、培养习惯，助力教师分析学情、检测效果、开展评价、提升质量。学生作业质量反映出学生对课堂学习的吸收程度，促进作业设计的科学性，增强作业实施的有效性，实现真正意义上的“减负”与“提质”。
登高山，方知山之高，临深溪，方知地之厚，观优秀，方知学无止境。优秀的作业就像学生最好的名片，好的学习习惯和学习态度都在此得以体现。在这冬日暖阳下，一本本漂亮的作业在七小校园的窗台边扑面而来。
本次活动首先是班级自评的形式从各班各学科(包括美术)精选5份作业参加校级展评。
学校展评阶段，各班将优秀作业汇总，整齐摆放在教室外窗前课桌上供全体师生观赏。
本次参展作业丰富多样，涵盖语文、数学、英语、美术等学科。从基础性作业本面干净程度、书写整洁度与规范性到美术等学科特色作业的设计，都全面体现了小学生的核心素养及层次性。
参展作业精彩纷呈
语文
语文作业，孩子们的书写字迹工整，像灵动的精灵跳跃在纸上。
数学
数学作业，步骤严谨，数字与符号的排列尽显逻辑之美。
英语
英语作业，单词拼写正确规范，语法运用得当，展现出扎实的语言功底。
美术
美术特色作业，色彩绚丽，如梦似幻，每一笔勾勒的是奇幻的世界，描抹的是无尽的想象。
学生们的一份份作业充分展现了他们积极向上的学习风貌，折射出他们认真自律的学习态度，记录着他们充实的学习收获与成长，也述说着教师们的辛勤耕耘和默默付出以及家长们的积极配合与支持。
展评现场气氛活跃
观展现场秩序井然，气氛活跃。孩子们认真欣赏着优秀作业，有的为字迹工整而惊叹，有的被规范答题过程所吸引，有的被认真书写的态度所折服……
总结与展望
通过此次作业展评活动，学校为教师搭建了互相学习，互相借鉴，互相促进的平台，加强了教师间的交流与研讨，充分发挥了作业的评价和激励作用。用好作业，教学事半功倍，相信老师们会以此为契机，学习他人之长，弥补自己不足，最大限度地用好作业，让作业更好地为教育教学服务，提升教育教学质量。
教者若有心，学者必得益。布置作业是一种艺术，更是一种创新。多种形式的个性化作业，能够点燃学生的学习兴趣，提升学生的学科素养，彰显学生的丰富个性。今后，固始七小将继续优化作业设计，加强常规管理，让老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，切实落实“减负提质”的工作要求，进一步立足常规、规范管理，做到减负、提质、增效，扎实有效地推进学校教育教学工作向前发展。
