学思赋能促成长蓄势笃志再出发罗山县2024年小学教师专业发展培训圆满完成

　　夏早日初长，南风草木香。为适应新时代教育形势，提升教师整体素质，促进教师教育教学理念更新和专业技能的提高，7月10日-8月2日，由罗山县教育体育局主办、县教师培训中心承办的罗山县2024年小学教师专业发展培训圆满结束，来自全县各小学语文、数学、英语共1396名教师参加了此次培训。

　　本次活动依托县域教师发展支持服务体系建设项目，充分发挥县级培训师和名师工作室主持人团队作用，以集中培训为主，采取专题讲座、示范引领、案例分享等形式进行，共邀请到县内外20位讲师，培训内容涉及教育家精神解读、班级管理及班级文化建设、新课标解读、新教材重难点解析、大单元教学、教育新理念新技能新方法等，内容丰富，实用性强，旨在提升教师专业素养，促进教师提高政治理论、师德师风和业务水平。

　　罗山县教体局机关党委副书记周安喜为参训老师们作题为《弘扬教育家精神做新时代好老师》的精彩讲座。周主任鼓励参训老师：“秉承教育家精神，做理想高远的教育者;秉承教育家精神，做勤耕不缀的传扬着;秉承教育家精神，做潜心教育的实践者。”大家深受鼓舞，纷纷暗下决心：在今后的工作中树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

　　德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”信阳市羊山中学东校区副校长赵春雷以《春华秋实雷厉风行》为题，从文化治班、人治、法治几个方面分享了春雷班的班主任管理经验，他用爱心浇灌每一株嫩芽，他用智慧启迪每一颗心灵，他用陪伴静待每一朵花开，赵校长的教育智慧让大家深深折服，而他的敬业精神也深深感动着在座的每一位老师。

　　河南省名师、国家二级心理咨询师、漯河市源汇区五一路小学副校长袁超以《从“心开始”——“一二一”工作法》为题，从中小学生心理健康现状，形成原因和如何提升学生和老师的心理健康水平的途径三个方面深入浅出地阐述了“一二一”心理健康教育工作法实践途径，鼓励教师形成健康人格，减轻工作压力，做好情绪管理，帮助学生建立积极心态，为学生心理健康发展保驾护航。

　　语文学科专题讲座

　　罗山县第一实验小学教导主任李端分享了《基于新课标如何理解大单元教学》，庙仙乡中心校语文教研员张伟分享了《语文核心素养背景下小学识字与写字教学策略》，彭新镇中心校语文教研员尹萱分享了《立足单元视角，聚焦单篇教学》，潘新镇中心学校语文教研员熊家明分享了《应用智慧平台助力课堂教学》，罗山县第二实验小学语文教研员陈瑜为我们分享了《基于课标如何指导学生进行整本书阅读》。

　　数学学科专题讲座

　　罗山县第一实验小学数学教研员钱俊松分享了《小学数学单元整体教学设计与实施》，罗山县第二实验小学数学教研员鲁正超分享了《核心素养视域下小学生模型意识培养探索》，罗山县第四实验小学副校长张立军分享了《抽象思想在小学数学教学中的渗透》，罗山县第四实验小学数学教研员余炳星分享了《“双减”政策下小学数学作业设计优化与思考》，罗山县楠杆中心校数学教研员肖俊良分享了《如何促进“基于情境、问题导向”的教与学》，罗山县朱堂中心校数学教研员彭静分享了《“数与运算”主题内容教学实践》。

　　英语学科专题讲座

　　罗山县教研室小学英语教研员赵婧跟大家分享了《基于英语课程标准的小学英语微项目式综合实践活动的实施》，罗山县第三实验小学英语教研组长郭小粉分享了《微项目式综合实践活动在小学英语语音教学中的实施》，罗山县第四实验小学英语教研员李雪分享了《微项目式综合实践活动在小学英语听说教学中的实施 1(对话)》，罗山县第一实验小学英语教研组长张淑君带来了《微项目式综合实践活动在小学英语听说教学中的实施 2(词汇)》，潘新中心校的英语教研员徐宏利分享了《微项目式综合实践活动在小学英语读写教学中的实施》，东铺中心校英语教研员钱瑞分享了《微项目式综合实践活动在小学英语故事教学中的实施》。