随着春天的脚步渐行渐远，六月的阳光已经洒满大地，万物生机勃发。在这个充满希望的季节，阳光小学迎来五月月度主题分享会——我若盛开 蝴蝶自来。
楚金霞老师代表三年级组上台汇报。楚老师作为本学期“临时上车”的“种子选手”，虽然紧张到肢体“僵硬”，仍坚持将组内工作整理的井井有条，环环紧扣的向全体教职工铺展开来。
吴辉樾老师日常向老师们展示的都是少女状态，像个天真的“大孩子”。多才多艺的她这次没有以她擅长的舞蹈登台，而是带着“全组的希望”，将一年级组整月工作罗列陈述，虽然磕磕绊绊，但能登上舞台，变身成为一个“讲师”，已经值得一声肯定。
刘星月老师作为阳光小学“人美歌甜”的代表人物，用歌声陪伴阳光学子，带着孩子在音乐课堂上开“班级演唱会”，这次手持话筒，带来的不再是动听的音乐，是一节节生动的艺体课，是一幅幅美丽的劳动画，是艺体组全体教师对阳光的奉献。
丁美玲老师代表四年级组上台作分享汇报，作为一名新老师，丁老师在出色完成自己工作之余观察同组老师的工作进程和工作状态，记录并整理好，才有了今日在台上的落落大方，掷地有声。
黄珑缘老师秉持自己一贯认真严谨的态度，拿着修改一遍又一遍的稿子登台，不好意思的解释自己第一次上台分享，有些紧张，所以带着稿子给自己些“安全感”。功夫不负有心人，黄老师也顺利完成本次分享，没有辜负二年级组老师们的期望。
董艳老师是五年级组内最没有“存在感”的老师，她给人留下的永远都是沉默的背影或埋头苦干的侧脸。脱离教学后的她大多数时间都是安静的。可当她讲起五年级日常工作时，眼中闪烁的光芒又是那样灵动耀眼。
程文君老师是阳光小学的一员“老将”，也是一名“大将”。她的“将军”之姿不仅在课堂上引得学生全神贯注，也将今日在场的校领导和老师们沉浸在分享之中，说到六年级班级中的“倒计时”，程老师不禁哽咽，动情的说道：“这在孩子们眼中是倒计时，可在老师的眼中，这是分别的时刻。”现场老师们的心也被攥紧了，纷纷为程老师打气，安慰她不要哭。
执行校长吴欢就七个年级组老师代表的分享作汇总，千言万语汇成一句话，阳光人应有阳光精神，阳光面貌，阳光温度，齐心协力将阳光小学打造成一张闪闪发光的名片。
校长钟玉文听完整场分享，时而低头沉思，时而认真记录，更多的时候，用目光紧紧跟随每个老师，关注她们在台上的每个细节。
最后，钟校长在老师们的热切期盼中拿起话筒，为老师们带来自己在阳光校园中日常工作的所见、所闻、所感、所思。钟校长向老师们更新了“校长信箱”的消息，通过阳光学子给校长的信向老师们反馈学生投信时遇到的困惑和问题，与最近在手机上收集到的老师们的微信，现场一一答疑，这些问题或许曾让老师们焦虑不已，但都在今天被钟校长的话语化解。问题来时不慌不躁，问题去时不骄不纵，这是钟校长的态度，亦是阳光人应有的态度。在督促和自省中见真自我。
我若盛开，蝴蝶自来。阳光人怀揣本心、初心，坚持做好日常工作，就像是一朵盛开的花朵，自然会吸引那些欣赏你的人，就像蝴蝶被花香所吸引一样。保持自己的魅力和自信，自然会有人愿意接近你，欣赏你。维护好阳光小学的办学质量，也定然能收获阳光学子和家长们的喜爱，阳光人愿为此倾注自己所有的爱与真心。
