固始信合外国语小学开展2026年秋季学前周系列开学筹备工作

　　2026年8月27日至31日，固始信合外国语小学利用学前周时间，有序开展系列专题培训、经验分享、教研备课、安全培训及后勤环境整治等多项工作，夯实教师队伍建设，明晰各项工作要求，做好开学各项保障，全体教师凝心聚力充电蓄能，以饱满状态迎接学子返校。

　　专业引领是教师迭代成长的有力助推，固始信合外国语小学特邀固始县教研室教研员王灿、王家华、姜传玲三位老师入校开展专题培训，聚焦课堂教学提质，为各学科开展深度教研指导。三位老师立足新课标理念，结合课堂真实案例答疑解惑，针对各学科分别开展靶向研讨：语文课堂聚焦文本研读与课堂实效，深耕阅读教学;数学课堂立足核心素养，探究思维课堂构建路径;英语课堂围绕情境创设，激活课堂活力。

　　各学科教师认真聆听、积极互动，结合自身教学实际交流思考，梳理教学短板，汲取先进教学经验，把培训所学转化为教学新思路，为新学期课堂提质蓄力赋能。

　　在师德师风建设环节，教导处主任丁玲带领全体教师认真学习师德规范要求，引导全体教师自觉坚守育人底线，涵养清正师风，以高尚师德赋能日常教育教学。教导处副主任汪乃婷围绕备课授课、作业落实、课堂实施等核心环节明确标准要求，夯实课堂教学根基。团队室主任彭洁细化教室物资、教学器材的保管细则，明确物品归置、维护管理相关要求，从细微之处抓实日常管理，推动各项工作规范化、标准化落地。

　　安全是教育教学工作的基石，固始信合外国语小学政教处统筹安全履职保障与教师心理关怀双维度，压实班级各项管理责任，为平稳有序的教育教学工作筑牢坚实后盾。政教处主任张雪峰细化班级安全管理要点，明确各岗位安全职责，引导教师树立牢固的安全意识，把安全防范融入日常班级管理的各个环节，切实守护学生在校平安。心理教师吴红岩为全体教职工开展心理健康专题学习，引导教师学会自我调节疏导，以良好的精神面貌投入教育工作。

　　学校搭建经验分享交流平台，鼓励教师互学互促、取长补短：各学科教师围绕教学设计、课堂实施、作业优化等内容分享交流，拓宽教学思路，助力课堂质量提升;班主任代表聚焦班级管理、习惯培养、家校沟通等重点工作分享实操经验，凝聚班级治理合力;参与假期重点工作的教师梳理收获与反思，将实践经历转化为宝贵经验，为后续工作开展积蓄动能。

　　为夯实新学期教学根基，学校组织开展系列教研备课活动，各学科分级段开展集体备课研讨，立足课程标准，共同研读教材，梳理教学重难点，研讨教学设计与作业设置，提升备课质量。学校还围绕“英小伴”智能教学开展专项培训，探索技术与学科教学的融合路径，打磨学校教学特色。

　　后勤部门统筹开展校园环境焕新工作，总务处组织对教室、寝室、餐厅等重点区域开展全方位环境卫生整治与消杀，抓实卫生防疫细节，筑牢校园健康安全防线。各班教师精心开展班级迎新布置，装点教室角落，营造温暖向上的班级氛围，以崭新面貌静待学生返校。