8月26日至27日，河南省商城高级中学2026—2027学年第十二期教师专业技能提升研修培训在学校北校区报告厅举行。为深入推进“三新”教育改革，全面落实立德树人根本任务，持续优化课堂教学模式、提升班级治理水平、锻造高素质教师队伍，学校特邀四位知名教育专家莅临授课，全体教职工参与本次培训，沉浸式学习教育新理念、新方法、新模式，为新学期教育教学高质量发展蓄势赋能。
开班伊始，商城高中校长罗良双作动员讲话并寄予殷切期望。罗良双结合当下升学形势与社会就业发展趋势，深入浅出阐释了教师专业成长、教风作风建设与课堂提质增效对学校内涵发展的深远意义。他勉励全体教师持续涵养优良校风、班风、教风、学风，坚守育人初心、精进从教作风，以空杯心态勤学善思，以务实作风笃学笃行，真正做到学有所获、悟有所得、学以致用，以扎实的专业素养和优良师风校风助力学校教育事业高质量稳步发展。
26日上午，全国知名德育专家、国培计划首席专家高金英老师开展以“修真功、铸师魂”为核心的专题讲座，立足新时代师德建设与育人使命展开深度分享。高金英指出，新时代教师要坚持内外兼修、双向成长：一方面苦练专业内功，坚持终身学习，精进课堂教学、学情研判、班级管理和心理育人能力，摒弃生硬说教，尊重学生个性、读懂学生内心，聚焦学生核心素养，促进学生全面发展;另一方面厚植师者之魂，坚守教育初心，以德立身、以爱育人，用责任与温情陪伴学生成长，引导教师在平凡岗位潜心教书、静心育人，努力争做有情怀、有温度、有担当的新时代人民教师。
26日下午，知名教育专家罗士喜带来《弘扬大别山精神 拥抱人工智能时代 争做新时代“四有”好老师》专题讲座。讲座融红色传承、时代变革、师者使命于一体，倡导全体教师传承大别山精神“坚守信念、胸怀全局、团结奋进、勇当前锋”的红色内核，赓续育人初心、勇担教育使命;立足人工智能快速发展的时代背景，引导教师主动拥抱教育新技术，理性看待AI变革，善用智能工具赋能日常备课、课堂创新、学情研判与教学提质，做到顺势而为、守正创新。罗士喜号召全体教师将红色精神底色与现代化教学能力相结合，涵养高尚师德、精进专业本领，自觉对标“四有”好老师标准，以德立身、以德施教、以智育人，全面践行立德树人根本任务。
27日上午，湖南师大附中教育集团名校校长、资深高考研究专家郭在时带来《新高考背景下的高效课堂教学设计》专题讲座，立足素养育人导向，系统构建了概念建构式深度课堂教学体系。郭在时指出，新高考课堂必须彻底告别“告知式、灌输式”教学，围绕学科观念、学科思维、学科实践、价值责任四大核心素养维度开展教学。他结合逆向设计理念、SOLO思维评价体系，从四维教学目标、真实情境创设、层级问题链设计、探究活动实施、学生自主总结等方面，全面拆解深度课堂的建构逻辑，同时依托多学科典型课例示范教学范式，引导教师从知识讲授转向思维培育、从浅层教学转向深度育人，真正实现教评一致、素养落地，为商城高中打造高效、精准、深度的新高考课堂提供了专业系统的理论支撑与实操模板。
27日下午，知名教育技术与课堂改革专家刘运芳开展《智赋课堂 · 教启新程——AI全流程赋能智慧教学实操》专题实操培训，讲座紧贴一线教学实际，重实操、重落地、重提质增效。本次讲座聚焦人工智能与常规教学的深度融合，全面讲解AI赋能课前备课、课中互动、课后测评、学情分析、分层辅导、班级管理的全流程实操方法，针对传统教学备课繁琐、课堂单一、分层困难、学情滞后等痛点，提供了标准化AI提示词、课堂活动设计、分层作业生成、智能批改诊断、个性化培优补弱等可直接落地的教学工具与范式。讲座强调，AI是教师的辅助利器而非替代者，教师要主动拥抱智慧教育，善用技术减负增效、创新课堂形态、精准育人提质，持续推进课堂教学数字化、精准化、高效化转型。
本次培训内容系统全面、层层递进，涵盖师德师风建设、红色精神育人、新高考深度课堂建构、人工智能智慧教学改革、新时代教师使命担当等关键板块，培训形式务实高效，理论与案例并重，理念与实操结合。
全体参训教师全程精神饱满、认真聆听、细致记录、深度思考，在专家的精彩讲授中更新教育理念、拓宽育人视野、补齐能力短板、破解教学困惑，在沉浸式研学中凝聚共识、积蓄力量、提升本领，受益匪浅。
本次第十二期教师专业技能提升培训，是商城高中夯实教师队伍建设、深化课堂教学改革、提升育人质量的重要举措，为新学期各项工作高质量开展指明了方向、明晰了路径、注入了动能。商城高中全体教师将以本次培训为新起点，内化新理念、掌握新方法、落实新举措，坚守立德树人初心，涵养高尚师德师风，深耕课堂教学主阵地，精进专业能力、创新育人方式，推动学校教育教学高质量发展。
