2026年秋季学期，义务教育新课标理念将随新教材全面启用扎根课堂。为帮助教师做好教学变革准备，淮滨县实验小学启动2026年暑期教师新课标与新教材专题学习，目前第一期学习已顺利完成。
学期末，学校召开全体组长会议，专题部署暑期新课标与新教材学习工作，确立“假期学习—开学测试”的推进路径。会议明确以“学业质量评价与考试命题”及“新教材研读”为两大核心内容，要求各学科大组长与备课组长提前精选优质资源，做好过程性组织与学习留痕管理。各学科组依据学科特点，分头制定计划，细化任务，形成“部署—执行—反馈—检验”的闭环机制。
本次暑期学习共设四次资源推送，时间分别为7月5日、7月15日、7月25日及8月5日。各学科大组长统筹三个校区力量，围绕两大核心主题，精心筛选紧扣课标评价改革与新教材解析的优质视频和文章。首次推送于7月5日按时下发，内容涵盖学业质量评价理论框架与新教材编写思路，参与学习的教师认真观看视频、研读文章，并手写摘抄学习要点。
此外，7月17日，学校接淮滨县教研室通知，人民教育出版社正式启动2026年秋季学期义教新教材网络培训。此次培训由国家级专家团队打造，围绕新教材编写理念、结构体系及教学建议展开系统讲解，参训教师完成学习后可获得学时证书。
学校高度重视此次培训，第一时间转发通知，要求全体相关学科教师于7月19日前完成注册报名。各备课组长逐人跟进，逐一确认注册情况。目前注册工作有序推进，各学科组已建立台账，后续将统一组织教师按时完成学习，并收集学时证书汇总上报。
第一期暑期学习的圆满完成，为整个暑期研训奠定了扎实基础，学校将组织教师持续开展后续学习，助力教师专业成长，为秋季学期新教材落地做好准备。
