为深入落实立德树人根本任务，践行“五育并举”教育理念，丰富校园文化生活，培育学生科学素养与健康心理品质，6月29日—30日，河南省信阳市第九中学在暑期前有序开展七八年级科学素养、心理健康教育综合实践系列活动。本次活动融合人工智能科普、心理健康赋能、学科社团体验于一体，以多元实践课堂为载体，解锁成长新场景，让学子们在探索中收获知识，在陪伴中向阳成长。
科创启智，拥抱AI未来。科技是成长的翅膀，创新是少年的底色。活动伊始，张辉主任为同学们带来一堂生动易懂的人工智能通识教育课。课堂摒弃枯燥的理论灌输，结合当下科技发展趋势，深入浅出地讲解人工智能的发展现状与应用场景，重点阐释了编程学习的核心价值与重要意义。
从基础编程逻辑到智能技术落地应用，从思维能力培养到创新素养提升，张辉主任层层递进、娓娓道来，引导同学们认识到编程不仅是一项技能，更是锻炼逻辑思维、培养解决问题能力的重要途径。现场同学们专注倾听、积极思考、踊跃互动，在心中埋下了热爱科学、勇于探索、追逐科创的种子，有效激发了大家对信息技术与人工智能领域的探索热情。
心灵赋能，护航阳光成长。育人先育心，成才先成人。为帮助学生疏导情绪、调适心态，以积极饱满的状态直面学习与生活挑战，本次活动特别设置心理健康教育专题课堂，由刘翠亭老师、刘梅杰老师授课，为学子心理健康筑牢防护墙。刘翠婷老师以《给我一个支点》为主题开展心理课堂。课程围绕自我认知、压力调节、解锁自我等核心内容展开，通过生动的案例、暖心的分享、沉浸式的互动体验，引导学生学会正视自我、接纳自我，找到属于自己的成长支点，勇敢突破自我，从容应对成长路上的各类困惑与压力。
刘梅杰老师带来《阳光心态，赋能成长，收获佳绩》专题分享。课程贴合中学生身心发展特点与学习实际，聚焦心态调整、情绪管理、抗压能力培养等关键内容，教会学生科学疏导负面情绪、积极化解学习焦虑，鼓励同学们以阳光乐观的心态拥抱日常，以坚定的信念奔赴目标，在自我赋能中稳步成长、突破自我，助力学业进步与身心全面发展。
社团纳新，探索科学魅力。实践出真知，体验促成长。系列活动最后，学校物理、化学、地理、生物四大理科社团开启招新体验活动，为同学们搭建沉浸式学科实践平台，让书本知识走出课本、落地生根。活动现场氛围热烈、趣味十足。其中，物理社团与化学社团带来了精彩直观的实验展示，各类趣味科学实验轮番上演，奇妙的实验现象、严谨的科学原理，让同学们近距离感受数理化学科的独特魅力。同学们踊跃围观、积极动手体验、主动提问探索，沉浸式感受科学的神奇与乐趣。地理、生物社团也通过趣味科普、知识互动、场景讲解等形式，展现学科特色，吸引众多同学驻足咨询、参与体验。
整场社团体验活动参与度高、互动性强，充分调动了学生的探索积极性，让大家在动手实践中开阔视野、增长见识，切实感受到学科知识与生活的紧密联系，有效激发了求知欲与探索欲。
一直以来，信阳市第九中学始终高度重视科学教育与心理健康教育，深耕五育融合育人路径。学校坚持以多元化综合实践活动为抓手，打破传统课堂边界，不断激发学生的好奇心、想象力与探索精神，着力培育学生的科学素养、健全人格与综合能力。此次综合实践系列活动，将科创启蒙、心理育人、学科实践有机融合，既丰富了学生的校园生活，又夯实了学生的综合素养。未来，信阳九中将持续创新育人形式、丰富育人内涵，搭建更多优质成长平台，助力每一位学子向阳而生、逐光而行，全面发展、绽放精彩。
