近日，信阳师范大学建筑与土木工程学院发布师德师风先进事迹展示，集中介绍该院三位优秀教师的育人先进事迹，彰显厚植师德根基、践行育人使命的育人风尚。
第一位先进个人为土木工程系主任高春华。高春华是中共党员，博士，教授，硕士生导师。从教21年来，她始终坚守教学科研一线。近五年，3次获评年度考核优秀，5次获教学质量考评优秀，先后荣获校骨干教师、青年南湖学者、优秀教师、优秀共产党员、巾帼建功标兵等多项荣誉。
高春华严守教师职业行为准则，将师德融入课堂与日常。她承担4门本科专业课和1门研究生学位课，年均工作量达1192学时，积极推进OBE理念下的混合式教学改革，参与省级教改项目并获奖，荣获省教学技能竞赛三等奖。她悉心指导青年教师成长，连续两年获国际教育学院教学质量优秀奖;作为系主任，牵头完成土木工程专业省级评价与审核评估，坚持每月开展本科生专业教育，邀请校友为新生导航，助力学生快速融入大学生活。
她累计培养研究生14人，其中多人考取博士、公务员或入职高校，指导学生获国际BIM大赛三等奖、省级大创立项。她持续关注家庭变故、考研失利的学生，用心用情帮助他们重拾信心，助力其考入广西大学、郑州大学等高校继续深造，常态化开展答疑解惑、考研讲座与心理辅导，每周听取研究生汇报，全程护航学生成长，用爱心与耐心守护每一位学子前行。
她积极参与学科、课程与实验室建设，组织青年教师创新大赛，助力团队斩获省教学比赛一等奖、三等奖;投身社会服务，参与校地合作项目，多次向困难地区捐款;生活中孝老爱亲、邻里和睦，以实际行动传递温暖与正能量。高春华以崇德敬业的精神、务实担当的作风，在平凡岗位上默默耕耘，生动诠释了人民教师的责任与使命。
第二位先进个人为工程管理专业专任教师王颂。王颂是中共党员，副教授，硕士生导师，长期承担《工程合同管理》《建筑法规》等课程教学任务，负责本科生导师及毕业论文指导等工作，多次获评学校教学质量考核优秀。
针对工程管理专业课程体系庞杂、法条内容较为枯燥的教学难点，王颂摒弃传统的纯理论灌输方式，坚持“案例为主、法条为辅、落地实用”的教学理念，系统梳理课程中的思政元素，营造生动务实的课堂氛围，致力于培养知法规、懂合同的高素质工程管理人才。科研方面，她聚焦绿色建筑、低碳发展等前沿领域，主持并参与十余项省级、厅级科研项目及校级教改项目，发表学术论文四十余篇;始终坚持“科研反哺教学”的理念，将最新研究成果与行业标准及时融入课堂教学，指导学生成功获批1项国家级大学生创新创业训练计划项目，实现了科研与育人的双向赋能。
她始终以学生成长为中心，在毕业论文指导中严把质量关，优先推荐实操类选题;在实习组织中带领学生深入一线学习实务，帮助其纠正“重技术、轻合规”的认识偏差;同时积极指导学生参与专业竞赛，提升岗位适应能力。近年来，其所负责导师组的学生考研率达50%，就业率稳居各专业前列。王颂将继续以饱满的热情和务实的作风投身教育事业，努力培育更多德技双馨、知行合一的高素质工科专业人才。
第三位先进个人为道路桥梁与渡河工程专业教师张金浩。张金浩是中共党员，博士，入职以来始终坚守立德树人根本任务，在教学、科研与学生指导等方面表现突出，生动诠释了新时代“四有”好老师的深刻内涵。
张金浩政治立场坚定，将思政教育贯穿课程全过程，通过港珠澳大桥、川藏铁路等重大工程案例，讲述建设者攻坚克难的动人故事，引导学生树立工程伦理意识与社会责任感;在课程设计与实习实训中，严格规范学术与工程标准，注重培养团队协作精神，以高尚师德潜移默化影响学生成长。
他主讲《测量学》《道路勘测设计》等核心课程，带领学生实地测量、掌握仪器操作，引入沿太行高速等实际工程资料组织路线方案比选，结合乡村振兴项目开展成本效益分析，增强课程的实用性与现实感，曾获学院教学评价优秀、两次教学创新大赛一等奖，并获评优秀实习指导教师、优秀班主任。
科研方面，他聚焦道路灾害防治等领域，参与校级以上科研项目3项，发表论文3篇(含EI收录1篇)，申请发明专利2项;将边坡稳定研究案例融入教学，指导学生完成大学生科研基金项目，带领团队荣获河南省大学生结构设计大赛第三名，有效提升学生的创新意识与解决复杂工程问题的能力。
作为考研辅导小组组长，他每年召开动员会分析形势，邀请往届学长分享经验，主动为学生联系导师。近三年，所指导学生考研上线率从50%提升至66.7%，多名学生被长安大学、重庆交通大学等重点高校录取。张金浩将继续牢记为党育人、为国育才的初心使命，扎根大别山革命老区，为培养更多优秀的道路桥梁与渡河工程人才不懈奋斗。
