本学期，信阳平桥翰林学校围绕教育教学发展核心目标，统筹推进教科研与校园阅读工作，以科研赋能教师成长，以教研提升课堂质量，以阅读滋养学生心灵，各项工作取得阶段性成效。
谋定而后动，以计划引领教研航向。开学之初，该校教科室立足学校教学实际，紧扣立德树人根本任务，精准谋划、科学制定本学期教科研工作计划。从教研活动部署、教师专业培养，到课堂教学推进、常规督查落实、校本阅读实施，各项工作目标清晰、责任明确、路径具体，为全校教科研工作指明方向、筑牢根基。
聚智共研，在课堂深耕中提质增效。课堂是教学的主阵地，教研是成长的原动力。本学期，信阳平桥翰林学校始终坚持以研促教、以教提质，扎实开展常态化教研活动。
该校以学科教研组为单位开展常态化集体备课，教师共同研读教材、剖析重难点、打磨教学设计、共享教学资源，变“单兵作战”为“抱团成长”，提升备课与教学效率。以公开课为教研载体，该校搭建教师展示交流平台，通过公开课展示与评课研讨，助力教师更新教学理念、优化教学方法，推动课堂教学质量稳步提升。
此外，教科室坚持随堂听课常态化，深入一线了解教学常态，通过即时点评指导提升日常教学质量;学校还组织教师参与外出观摩、专题培训，汲取先进经验反哺教学，助力教师专业成长，为教科研工作注入新鲜力量。
在推进教研的同时，该校本学期全力推进“经典润心 书香致远”校本阅读课程建设，全面构建书香校园。开学之初，学校专题召开校本阅读课程工作会议，一至八年级全体语文教师参会研讨，明确课程目标、细化责任、部署任务，推动阅读课程常态推进。
世界读书日期间，学校举办阅读展示汇报课、跳蚤市场主题活动，邀请家长走进校园，携手打造书香育人氛围。期末，学校通过经典诵读测试、阅读能力检测等方式评价课程成效，评选表彰优秀指导教师、诵读之星与阅读之星，以评促学推动阅读习惯养成。
本学期，教科室严格落实月度教学常规检查，对教师教案、听课笔记、教研记录，以及学生经典诵读、阅读摘抄等工作进行全面督查，以检查促规范、以反馈促改进，保障各项工作有序推进。
下一步，信阳平桥翰林学校教科室将继续坚守育人初心，深耕教科研主阵地，做实课堂教研、做优教师成长、做深书香阅读，推动学校教育教学高质量发展。
