近日，罗山一中推出“杏坛风采，榜样力量”专栏第十期，展示该校教育战线先锋模范的育人故事，本期介绍该校初中班主任徐霞老师的教育事迹。
该专栏旨在发挥榜样作用，激励一线教育工作者在平凡岗位书写不平凡的教育人生，传承教育担当。
从事初中教育教学及班主任工作多年来，罗山一中徐霞老师始终秉持“立德树人、润物无声”的教育理念，扎根班级管理一线，深耕课堂教学沃土，用爱心呵护学生成长，用责任诠释教育担当，在平凡的班主任岗位上默默耕耘、潜心育人，陪伴一届又一届少年逐光而行、向阳生长。
作为一名初中班主任，徐霞深知初中阶段是学生身心发展、习惯养成的黄金阶段。因此，在班级管理中，她始终坚持以德为先、育人为本，摒弃简单粗暴的管理模式，推行温情化、精细化、规范化的班级管理体系。徐霞结合初中生的年龄特点和认知规律，制定贴合学生实际的班级公约，引导学生自主管理、自我约束。通过设立学习小组、班干部轮岗制等方式，让每一位学生都参与到班级建设中来，培养学生的责任意识、集体荣誉感和团队协作能力。
在日常德育工作中，徐霞坚持以活动育人、以细节育人。利用主题班会、课余谈心等契机，围绕感恩励志、文明礼仪、心理健康、责任担当等主题开展常态化教育。针对初中生叛逆、敏感、懵懂的心理特点，徐霞坚持做到“勤观察、多倾听、常陪伴”，细心关注每一位学生的情绪变化和成长动态。对于性格内向、自卑怯懦的学生，耐心鼓励、悉心引导，帮他们建立自信;对于调皮好动、自律性弱的学生，因材施教、耐心疏导，发现他们的闪光点，扬长避短、正向引导。多年来，徐霞始终尊重每一个独立的个体，包容学生的不完美，用真诚和温暖化解学生的困惑与迷茫，成为学生信任的“引路人”和“暖心人”。
教学是班主任的立身之本，育人是班主任的核心使命。在深耕班级管理的同时，徐霞从未放松课堂教学研究。她认真钻研新课标、新教材，积极参与校内外教研培训、公开课打磨，不断更新教育理念，创新教学方法。课堂上，打造高效、互动的课堂氛围，注重启发学生思维，培养学生自主探究、独立思考的能力，让学生们乐学、善学、勤学。扎根教育一线以来，徐霞先后荣获“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号，所带班级班风正、学风浓，学生综合素质全面提升。
教育不是孤军奋战，家校携手方能行稳致远。徐霞始终重视家校共育工作，搭建畅通的家校沟通桥梁。通过家长会、线上沟通、入户家访等多种形式，常态化与家长沟通学生在校表现、心理状态和学习情况，耐心解答家长的教育困惑，分享科学的家庭教育方法，引导家长树立正确的教育观念。真诚对待每一位家长，用心搭建家校信任的桥梁，凝聚家校教育合力，为学生的健康成长保驾护航。
徐霞表示，教育是一场温暖的修行，育人之路道阻且长。未来她将继续坚守教育初心，怀揣热爱与坚守，以匠心致初心，以大爱育新人，在平凡的三尺讲台之上，书写不平凡的教育篇章，陪伴更多青春少年奔赴美好未来。
