6月4日，潢川县教师进修学校数学组开展第三期“小微书堂”读书分享活动，旨在推进书香教研建设，丰富教师精神文化生活，赋能教育教学成长。本次活动中，数学组教师共读著名数学家、数学教育家乔治·波利亚的经典教育著作《怎样解题》，围绕中职数学学情，紧扣书中解题四步骤，从理论研读、课堂实践两大维度交流读书感悟、研讨教学路径，该校校长孟祥欢、副校长刘洋到场指导点评。
读书分享环节由数学组组长张敏主持，四位教师立足一线教学实际各抒己见、研思共进。韩寅子结合书本理念，畅谈课堂如何引导中职学生独立思考，摒弃机械刷题，回归思维培育本源;冷碧莲聚焦书中“回顾反思”环节，深挖复盘总结在解题教学中的深层育人价值，为优化课后教学指引新思路;夏雪丽紧扣中职学生真实学情，立足日常教学困惑，剖析学生解题困难的根源，提出帮助学生搭建思维脚手架的实用路径;孟凡荣锚定理论落地，提出要将书中的理论智慧落实到每一节日常课堂、每一次习题讲评，推动《怎样解题》的思想转化为可践行、可坚持的教学常态，让数学思维教学落地生根。
本次活动设置实战演练环节，李寅璐、朱雪云两位教师选取中职数学典型例题，依托四步解题法开展现场实操演练，以实例示范理论落地方法，直观展示如何用书中思路拆解题型、引导学生规范解题，将书本智慧具象化为课堂实操，达到了学以致用的效果。
孟祥欢、刘洋对本次读书分享活动予以充分肯定。孟祥欢指出，《怎样解题》是指导数学课堂提质的经典书目，本次分享紧扣中职学情、聚焦教学痛点，真正实现读书与教研相融、理论与实践互通。他同时勉励各位教师持续用好“小微书堂”读书平台，坚持常态化共读研学，把先进教育理论转化为优化中职教学、提升学生学科素养的实际成效，助力学校教育教学高质量发展。
此次读书分享活动，进一步夯实了数学教师的专业理论功底，明晰了中职数学解题教学的优化方向，对聚焦思维培养、打造更科学、更高效、更有温度的中职数学课堂起到推动作用。未来，潢川县教师进修学校将持续依托“小微书堂”，常态化开展共读共研读书分享活动，以书香赋能课堂，以教研破解教学难题。(撰稿：晏招娣 初审：黄俊虹 终审：刘洋)
