近日，固始县幸福小学举办第十九届全国教育名家论坛外出研学成果分享会。此前，该校为拓宽教师教育视野、更新教学育人理念，选派张密密、姜海霞两位教师远赴郑州参与第十九届全国教育名家论坛专题培训，培训结束后两位教师梳理所学所思，面向全校开展学习成果分享，让全体教师共享优质教育资源、共探高效育人路径，本次分享由学校教导处副主任张微主持。
第十九届全国教育名家论坛汇聚全国顶尖教育专家、一线名师，以新课标落地、课堂转型创新、核心素养培育、高效课堂构建为核心，通过专家专题讲座、优质示范课展示、学科案例研讨、育人经验分享等多元形式，直击当下中小学教学痛点、难点。论坛摒弃传统固化的教学思维，聚焦新时代“双减”政策与五育并举育人要求，围绕单元整体教学、跨学科融合、高阶思维培养、分层因材施教、课堂提质增效等核心议题，输出前沿、实用、可落地的教学方法，为各学科教师突破教学瓶颈、创新课堂模式提供了全新思路与专业指引。
小学语文教师张密密分享了自身学习感悟，她表示：“此次名家论坛培训，让我跳出固有教学框架，对新课标下小学语文教学有了全新的认知与思考。传统语文教学常陷入‘重背诵积累、轻素养培育，重知识灌输、轻情感浸润’的误区，而本次论坛名师的分享，让我深刻明白：语文教学，是心灵与文字的对话，是审美与素养的双向培育。”张密密介绍，本次论坛名师打破碎片化知识点教学模式，推行单元整体化教学、沉浸式情境教学，引导学生在品读文字、感悟意境、思辨探究中积累语言、涵养语感、塑造三观，倡导摒弃机械刷题、死记硬背的传统模式，以朗读赋能文本，以情境唤醒共情，落实核心素养培育，实现“以文载道、以文育人、以文化人”。未来，她将把所学新理念、新方法融入日常课堂，打造有温度、有深度、有生命力的语文课堂，助力学生语文素养全方位提升。
小学数学教师姜海霞分享了学习收获，她提到本次论坛中，有幸观摩学习牛献礼老师的小学数学课堂与教育理念，感悟颇深。牛献礼老师深耕小学数学本真课堂，始终立足数学本质、读懂儿童思维，不追求花哨形式，专注让学习真实发生。他的课堂简约扎实、逻辑通透，重视学生深度学习与数学思想渗透，注重培养学生推理意识、模型思想与数学核心素养，引导学生自主探究、深度思考，真正做到以生为本、以学定教。针对不同学情学生，牛献礼老师提倡精准落实分层教学，设计梯度化学习任务，实现因材施教、全员提质。姜海霞表示，论坛提出的跨学科融合教学、课堂评价创新、高效课堂提质策略，也为数学教学创新提供了全新方向。未来，她将立足课堂、学以致用，聚焦学生数学思维培养，打造趣味化、思维化、高效化的数学课堂，让学生真正读懂数学、用好数学、爱上数学。
分享结束后，校领导为本次活动作总结讲话。本次分享活动既有前沿教育理论支撑，又有贴合日常教学的实操方法，从语文的人文浸润到数学的思维赋能，为全体教师搭建了优质的学习交流平台，实现了“外出学习、全员共享、共同提升”的研学目标。
教育之路，学无止境，研无终点。未来，固始县幸福小学将持续搭建多元化教师成长平台，鼓励教师走出校园、对标名师、深耕专业，以学促思、以思促研、以研促教，持续更新教育理念、优化课堂教学、提升育人能力，以专业赋能教学，以匠心深耕教育，助力学校教育教学质量稳步攀升。
