5月25日上午，为促进城乡教育优质均衡发展，发挥优秀教师示范引领作用，提升农村教师教育教学水平，光山县教研中心在程泽银主任带领下，组织县一小朱春燕老师、县四小李娜老师前往光山县凉亭乡中心学校开展2026年春季“送教下乡”教研活动。本次活动以课堂示范为载体、经验分享为纽带，为城乡教师搭建互学互鉴、共同成长的专业平台，凉亭乡中心学校李校长、朱校长带领该校语文、数学教师全程参与活动。
活动第一环节为示范课展示。县一小朱春燕老师以古诗《闻官军收河南河北》为内容，呈现了经典诗作的示范教学课堂。整节课以家国情怀为主线，紧扣诗词韵律与情感脉络，层层引导学生品读诗意、感悟诗情。课堂中，学生通过诗文诵读传承传统文化，厚植家国情怀。
县四小李娜老师带来四年级数学《三角形的内角和》示范课。课堂采用趣味导入，巧设探究任务，引导学生动手折、剪、拼、量，通过自主操作、大胆猜想、合作验证，亲身探究归纳三角形内角和规律。课堂凸显学生主体地位，将抽象知识转化为直观体验，突破教学重难点，渗透推理验证、数形结合的数学思想，落实数学核心素养。本次示范课的课堂氛围、教学设计与教学方法，让在场师生受益匪浅，听课教师认真记录，学习优秀教学经验。
课后，全体参会教师齐聚录播室开展深度研讨交流，活动由凉亭乡中心学校朱校长主持。朱春燕老师从立足文本说教材、立足发展说教法、层层深入说流程、直击核心说板书四个维度，分享了课堂架构设计、教学重难点定位与突破的实操策略。李娜老师以课堂实施为主线，从导入、探究、巩固、提升四个环节，阐述了教学设计理念与课堂打磨过程。
随后，凉亭乡中心学校李金玲、张玉静两位老师依次分享听课心得。李金玲从三个亮点点评朱春燕老师的课程，认为该课程扎根文本、立意深远，是一堂有根基、有灵魂、有温度的精品课。张玉静点评李娜老师的课程，认为其立足学情，凸显学生主体地位，是一节扎实高效的数学示范课堂。参会教师在交流中更新教学理念，明晰改进方向。
光山县教研中心程泽银主任对本次送教活动进行总结与专业指导。他肯定了古诗课堂以情带文、以读促悟，贴合语文新课标育人要求;赞扬数学探究课堂立足实践，锻炼学生逻辑思维与动手能力。他强调，送教下乡不仅输送优质课堂，更输送先进教学理念与高效育人方法，希望全体教师学以致用，在专业成长的路上行稳致远。
凉亭乡中心学校李校长向光山县教研中心及两位送教名师致谢，同时号召全体教师以名师为榜样，潜心学习先进教育理念与教学方法，坚守教育初心，深耕课堂，在教书育人道路上携手成长。本次送教下乡活动搭建了城乡教育互通的桥梁，实现优质教育资源共建共享。未来，凉亭乡中心学校将以本次活动为起点，深耕教研，精进课堂，促进教师专业成长，助力乡村教育提质增效。
