5月19日，光山县第五完全小学语文教研组开展主题为“启蒙汉字世界，筑牢语文基石”的低年级语文教研活动，本次活动旨在深入落实小学语文新课标理念，探索低年级“识字与阅读融合”教学新路径，破解识字教学枯燥、阅读与表达脱节等教学难题。
本次活动由陈雅茹老师执教统编版语文一年级下册经典篇目《动物王国开大会》。课堂以“趣”为引、以“文”为媒、以“演”为径，参与活动的全体语文教师共同观摩了这堂兼顾童趣与实效的教研课程，课程在故事演绎中引导学生识字悟法，在角色扮演中提升学生表达能力，推动语文核心素养培养落地。
公开课结束后，低语组语文教师围坐开展研讨交流，在交流中碰撞思想，在反思中明晰方向。陈雅茹老师说课表示，本课紧扣低年级识字教学重点，采用“随文识字”策略，将“国、都、百”三个生字的学习融入课文情境，通过游戏化的活动，引导学生在情境中识字，在表演中悟法，最后的课本剧环节让学生从“悦读”走向“跃演”，真正实现识字、阅读、表达的三维共生。
随后多位教师参与评课：王丽老师提出，该课堂书声琅琅，读文层次分明，能引导学生边读边思、化难为易，在趣味中激发阅读兴趣，提升阅读能力，建议进一步加强生字当堂巩固，让识字与阅读更好地融合，使课堂更加扎实高效。余莉老师认为，该课堂巧设情境，为汉字启蒙铺路搭桥;识字方法丰富多样，扎实筑牢识字根基;以读促识，在朗读中巩固认字成果，整堂课趣味盎然，学生在快乐中习得汉字、读懂故事。王倩老师评价，该课教学目标定位精准，紧密贴合低年级学情;教学环节扎实有效，逻辑层层递进;课堂活动设计巧妙，充分考虑了学生的认知特点，整堂课条理清晰，学生在有序的活动中快乐学习。
光山县第五完全小学曹阳副校长充分肯定陈老师的课堂“有趣、有法、有效”，他强调，师德是教师的立身之本，全体教师要坚守教育初心，以爱育人、以德立教，在平凡岗位上做到学高为师、身正为范，做学生健康成长的温暖引路人。
本次活动最后，该校胡校长总结发言，充分肯定陈雅茹老师在课堂中对每一位学生的关注，同时提出识字教学可采用“以字带词、以词带句”的策略，让学习更加扎实。胡校长高度认可低语组语文教师的教研热情，鼓励全体教师继续深耕课堂，推动语文核心素养在常态课中落地生根。
