为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进新课程改革，息县一高举办第四届“蒲公英杯”教学技能大赛决赛，并于4月8、9日两天举行校级决赛。本届大赛以“学科融合、大思政课、美育浸润”为教学设计核心导向，旨在打破传统学科壁垒，将价值引领、审美素养与知识传授有机统一，探索新时代课堂教学的多元路径。
通过教学比武，引导教师更新教育理念、创新教学方法，培养一批具有跨学科视野、思政育人能力和美育意识的骨干教师，推动学校教育教学从“知识本位”向“素养本位”转变，为培养德智体美劳全面发展的时代新人奠定坚实基础。
本次课赛经过初赛选拔，共有不同学科的20多名优秀教师晋级决赛。决赛由外校教师组成评委组，重点考察教师在教学设计中对“学科融合、大思政课、美育浸润”三大主题的落实程度。
比赛中，参赛教师匠心独运，精彩纷呈。在学科融合方面，展现了跨学科思维的魅力。在大思政课方面，语文课挖掘红色家书中的家国情怀，历史课从百年党史看民族复兴。在美育浸润方面，英语课通过英文诗歌朗诵感受韵律之美，化学课展示晶体结构中的微观对称之美，让课堂成为发现美、欣赏美、创造美的旅程。
本届“蒲公英杯”教学技能大赛以三大主题为引领，不仅赛出了教师的教学技艺，更是新时代育人理念的生动实践。学科融合让知识回归真实情境，大思政课让课堂有魂有魄，美育浸润让学习向美而行。息县一高将以本次大赛为起点，进一步推动“蒲公英”教师梯队建设，鼓励各教研组围绕三大主题开展专题教研，打磨一批精品课例，让教学改革的种子如蒲公英般播撒到每一间教室，在师生心中生根发芽，为学校高质量发展注入持久动力。
