8月18日，由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的2026全球智慧教育大会在北京开幕。
在这场汇聚全球教育领域顶层智慧的国际盛会上，来自大别山麓的信阳市固始县，以两年累计33个智慧教育优秀案例的丰硕成果，向全球展示了中国县域教育数字化转型的生动样本。这33个案例全部围绕教、学、测、评、管、研、育七大维度展开，均源自一线教师的真实课堂实践，对教育教学与信息技术的深度融合起到了切实的推动作用。
国际发声：从“资源洼地”迈向“创新高地”
大会期间，固始县教育体育局副局长洪念国受邀在“人工智能与未来学校”平行会议上作主旨报告。他以《从资源洼地到创新高地：人工智能赋能县域未来学校的固始实践》为题，系统阐述了固始县教育数字化转型的探索历程。
洪念国提出，未来学校不能仅局限于资源富集的城区，更要扎根广袤的县域与乡村。他向全球同仁分享了固始坚持“机制先行、分层推进、本土迭代”的五阶推进策略，以及构建“四维联动”(政府主导、专家引领、学校实践、家校协同)协同治理体系和“5-6-7-7”场景化应用框架的实践经验。这一直面县域教育现实痛点、落地路径清晰的报告，赢得了与会中外嘉宾的高度认可。
一线实践：AI让千年文化“活”在课堂
在“数字学习与青少年健康福祉”平行会议上，固始县天福实验小学教师姚瑶分享了一线教学成果。她以《赵州桥》一课为例，展示了数字技术如何深度融入认知、情感、精神、社会四维。课前，AI学情诊断精准定位学生认知盲区;课中，“数字人李春”带领学生沉浸式探访古桥，让抽象的力学智慧直观可感。课后数据显示，学生关键知识点掌握度提升了13%至25%，真正实现了从“教师教”到“学生主动学”的转变。
全域覆盖：让乡村孩子共享数字红利
自2022年国家中小学智慧教育平台上线以来，固始从首批7所试点学校起步，逐步将智慧教育覆盖至全县205所学校。三年间，固始先后获评教育部在线教育应用创新示范区、人工智能课程规模化应用培育区、智能研修平台规模化应用领航培育区等多项国家级荣誉。2025年，固始18个案例首获国际认可;2026年再添15个，两届累计33个案例获评优秀。
从2025年到2026年，固始用两年时间证明：县域和乡村教育在人工智能时代不仅是“受惠者”，更是主动的“探索者”和“创新者”。固始的实践表明，欠发达地区推进智慧教育不必照搬城市模式——不依赖高端硬件堆砌，而是立足本土真实问题，以机制创新和场景应用为驱动，走出一条低成本、可复制的数字化转型之路。在全球智慧教育大会这一国际舞台上，固始不仅展示了中国县域教育数字化转型的阶段性成果，更为全球欠发达地区推进智慧教育提供了一个可借鉴、可复制的“中国方案”。(刘泽鲲 梁丽)
