春风有信，花开满径;教研有期，润物无声。4月10日至30日，商城县第七小学青年教师赛课活动圆满落幕。全校69位青年教师，分语文、数学、英语、体育、音乐、美术六大学科，同科抽签定题、跨段执教，以同课异构同台竞技，共谱教学盛宴。

　　跨段抽签，异构生辉

　　同一学科，四个课题;随机抽签，跨段挑战。语文教师或抽中低段识字童谣，或面对高段抒情散文;数学教师从二年级除法启蒙到五年级图形变换，跨度分明;英语课型递进，体音美课题多元，学情迥异。跨段抽签帮助教师走出舒适区——解读教材求深，把握学段求准，教学设计求活。异构之间，见功力，更见成长。

　　“语”你同行 文韵飘香

　　语文课堂书声琅琅，诗意流淌。《动物儿歌》以游戏激趣、诵读入境，识字充满童真;《守株待兔》以问导思，启智明理;《墨梅》品读悟情，体会高洁;《祖父的园子》深挖文本，感悟自由与深情。低段重趣，高段重情，同一课题在不同构思下尽显语文的辽阔与灵动。

　　“数”说精彩 学以致用

　　数学课堂理性生辉，妙趣横生。《有余数的除法》以动手分物化抽象为直观，《年历中的秘密》在规律中发现时光密码，《平均数》从生活情境导入、于合作中透析数据，《图形的旋转》以操作体验让几何变换跃然指尖。殊途同归，跨段异构让数学之美有了更丰满的注脚。

　　“英”姿飒爽 语出精彩

　　英语课堂欢快灵动，同一课型，别样风采。词汇课以歌曲律动融入，语音课用拼读游戏习得规律，对话课在角色扮演中自如表达，阅读课以任务驱动深度理解。课型递进、学情各异，语言的种子在异构的土壤里悄然生长。

　　综合素养 缤纷绽放

　　体音美课堂亮点纷呈。体育课立定跳远循序渐进，齐步走步伐铿锵，跳绳与脚内侧踢球各展其妙;音乐课《小雨沙沙》律动活泼，《顽皮的杜鹃》歌声灵动，《采菱》器乐悠扬，《国歌》庄严激荡;美术课《春天的使者》挥洒色彩，《斑斓的色彩》创意飞扬，《水火土的猜想》想象驰骋，《喜怒哀乐》情感流淌。不同学段，各美其美，孩子们在不同路径中汲取成长养分。

　　潜心听评 互学共进

　　水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，对击始发灵光。赛课后，贺校长主持各教研组评课交流并组织教师代表发言。同课异构之下，对比鲜明、启发深刻——同一课题为何这样设计?不同学段如何精准施策?授课者反思得失，听课者畅谈灼见，思维碰撞间经验共享。

　　颁奖典礼 荣耀时刻

　　经评委组公正评选，各学科一、二等奖尘埃落定。赛课落幕，颁奖礼至，荣誉证书是肯定，亦是号角。刘校长寄语全体教师：将这份智慧与热情带回日常，以匠心守护童心，以专业成就孩子。赛课有终章，教研无止境，愿大家拾级而上，续写教育的理想与热忱。

　　深耕课堂 笃行致远

　　一次抽签，一次挑战;一次异构，一次拔节。跨段执教打破学段壁垒，同课异构拓宽教学视野，青年教师在比较、反思与碰撞中走向更深层的专业成长。商城县第七小学将继续引领教师深耕课堂、精进不辍，以匠心润泽童心，以初心照亮远方，助力每一位七小学子向阳生长，逐梦远航。