春风润教坛，艺体绽芳华。为深耕综合学科课堂教学，搭建教师展示与成长的平台，平桥区第六小学“灵动杯”优质课大赛综合学科专场精彩启幕。体育的活力、美术的创意、音乐的灵动，在课堂中交织碰撞，以赛促研，以研提质，共赴一场育人之美。
艺体课堂 活力瞬间
体育学科
周楠《立定跳远》
周老师的立定跳远趣味课堂活力开讲!以“动物跳远”话题引入，带着孩子们化身小袋鼠解锁跳远技能。课堂围绕“一摆二蹲三起跳四轻落”口诀拆解动作，从原地练习、分组挑战到“小脚投篮”小游戏，层层递进夯实要领。孩子们在欢声笑语中锻炼下肢力量与协调性，跳出自信，收获满满的运动快乐!
美术学科
李婷婷《千姿百态的帽子》
李老师的创意美术课点亮童心!课堂带领孩子们探索创意手工的乐趣，从观察生活中的造型到构思设计，引导学生大胆发挥想象。孩子们用彩纸、卡纸等材料，通过剪、折、拼、装饰等方式，亲手制作出充满巧思的作品。课堂鼓励个性表达，在动手创作中培养审美与动手能力，让每一份作品都闪耀着童真与创意。
音乐学科
王蒙蒙《郊游》
王老师的《郊游》音乐课唱响童年!课堂以律动导入营造轻松氛围，通过多轮聆听感受歌曲情绪，借助节奏卡片突破附点节奏难点。教学循序渐进，从朗读歌词、分句学唱到完整演唱，引导学生用轻快自然的声音展现歌曲活力。课堂融入合作创编、动作表演，让孩子们在唱、动、创中体验郊游乐趣，用歌声传递热爱自然的美好情感。
教研对话 共研共进
体音美组教师代表围绕课堂展开教研交流，老师们从教学设计、趣味互动、学生参与度等方面进行复盘研讨，优化教学细节，让课堂更贴合孩子的成长节奏，真正实现“五育融合，赋能成长”。
副校长李祯指出：体育课堂要释放孩子天性，让学生在师与生的互动中感受生命之美;美术课需立足孩子的体验与表达，多给学生输出、思考的机会，通过问题链激发创造力;音乐课应营造欢快氛围，教师评价要多元且指向明确，语言兼具艺术性。她强调全体教师要教研用心，守好每一节课堂。
以艺润心 以体强身
春风化雨润桃李，艺体芬芳满校园。本次“灵动杯”综合学科优质课大赛，不仅是一次教学风采的展示，更是一场深耕教研的修行。未来，平桥区第六小学将继续以灵动为笔、以美育为墨，让每一间课堂都充满生机与温度，让每一颗童心都在艺体滋养中向阳生长。
