人间四月天，杜鹃红满山。2026年4月21日，新县三名工作室规范化管理与成员成长路径研修班在县教师发展中心报告厅如期开班。县教体局党组成员、副局长黄海涛出席仪式，新县教师发展中心主任吴松主持活动。
开班仪式上，汪大明股长宣读研修方案，秦桢桢老师作为学员代表发言。黄海涛副局长向全体学员提出“三个放下”的殷切嘱托：放下身段，以空杯心态学习;放下顾虑，以问题导向学习;放下惰性，以实干精神学习。他强调，进入工作室不是挂名镀金，而是淬火炼钢，勉励大家潜心研修、务实成长。
上午，河南省实验林州校区焦兵书副校长作《坚持学术气质，带出明师团队》专题报告。焦校长以三句鲜明有力的成长金句开篇，结合自身创建明师成长共同体的实践经历，从团队初步印象、理念任务、管理机制、课程建设、活动成效等方面，系统分享了名师工作室的建设路径与管理方法，并详细解读教师专业成长“一二三四五六七”成长密码，引导教师坚守学术底色、锤炼专业本领。参训教师纷纷表示，课标是底线，课堂是阵地，专业是尊严，严格要求既是磨砺更是成长厚爱。
下午，位惠女老师围绕名师工作室建设与教师专业成长作《惠聚·共享·行远》专题讲座。她结合自身多年领衔中原名师工作室的丰富经验，从团队建设、目标定位、建章立制、资源平台搭建等方面详细讲解工作室规范化管理模式，围绕团队发展、辐射引领、成果凝练、未来规划等关键环节，分享了工作室从夯实基础到提质增效、从内部深耕到区域辐射的完整实践体系，为参训学员开展工作室工作提供了全面、可落地的操作范式。
随后，高涛老师带来心理健康专题讲座《看见、探索、帮助——识别学生心理障碍》，通过正念放松、专业解读，引导教师科学识别青少年心理问题，及时给予关爱与支持，进一步提升了教师的育人综合素养。
全天研修主题鲜明、内容充实、干货满满，既强化了教师专业成长意识，又提升了工作室建设能力与心理育人水平，为推动新县名师工作室规范运行、教师队伍全面发展和教育高质量发展奠定了坚实基础。
