二十载春风化雨一颗心烛照乡村商城县上石桥二中余莹莹老师的教育故事分享

　　在豫南质朴温柔的乡土之间，在上石桥二中宁静的校园里，有这样一位默默坚守二十余年的人民教师。她没有轰轰烈烈的壮举，没有掷地有声的豪言，但她却把整个青春留在乡村校园，把满腔温柔赠予乡间孩童。二十余载春华秋实，她以三尺讲台为家，以教书育人为本，用平凡细碎的日复一日，诠释了最动人的师者担当。

　　初心如磐，匠心筑就温情课堂

　　2003 年，蝉鸣聒噪的夏日，刚踏出师范校门的余莹莹，背着简单的行囊，毅然决然地回到了魂牵梦萦的小学母校。彼时的乡村校园，教学设施简陋，村里的孩子整日围着田野、村落打转，眼里满是对外面世界的懵懂，课堂上也只有枯燥的文化课。她主动接下两个学前班的教学重担，看着孩子们清澈又渴望的眼神，暗下决心要为他们打开一扇看世界的窗。

　　教具匮乏，她就地取材，裁剪彩纸、利用废旧材料自制学具;课程单一，她主动拓展教学内容，将安全教育、手工绘画、音乐舞蹈融入日常课堂。她蹲下身子教孩子安全常识，执笔手把手辅导绘画，弹起自己上学时买的电子琴教唱童谣，弯腰陪孩子们起舞嬉戏。在她的努力下，枯燥的乡村课堂变得鲜活有趣，让从未接触过美育课堂的乡村孩童，第一次触摸到知识的美好，在心底种下温暖与希望的种子。

　　后来，二年级的任课老师因故调离，她临危受命兼任二年级语文老师和班主任。她深知，教育不止于课本。风暖日晴的日子里，她带着学生走出教室，奔赴田间地头、乡间小路。观四季更迭、赏乡野风光、悟文字真谛，让书本文字落地生活，让语文教育浸润自然。课上严教治学，课后暖心陪伴。周末时光，村里的孩子们总会三五成群地来到她的家里，没有丝毫的拘谨与陌生。小小的屋子里，总是充满欢声笑语，她和孩子们一起动手做饭，分享简单的美食;一起围坐读书写字，徜徉在知识的海洋;一起跳绳踢毽子，在嬉戏打闹中释放童真。她用温柔与包容，走进了每个孩子的内心，成为了孩子们最信任、最依赖的人。

　　恪尽职守，责任守护青春成长

　　因工作调动，余莹莹老师进入了现单位——上石桥二中，开启了全新的育人征程。进入中学任教后，身兼班主任、任课教师的余莹莹，始终将学生放在首位，履职尽责，从未懈怠。最令人动容的是，身怀六甲、身体不便之时，她依旧坚守岗位，不搞特殊、不言辛苦。清晨，她挺着微隆的小腹，准时站在教室门口迎接学生;课堂上，她强忍不适，依旧声音清亮、板书工整，用最饱满的状态上好每一堂语文课;课间，她耐心处理班级矛盾、安抚学生情绪;放学后，她伏案批改作业、撰写教案，直到夜色深沉。学校的门卫曾说“余老师总是下班最晚的那一个。”有一次她在班里守着学生午休，太累了，自己也趴在讲桌上睡着了，下午休了好久，班里仍没有一点声音。她问学生：“下午休了，你们怎么没出去呀?”学生说：“老师，我们想让你也多睡会儿。”那一刻，她想告诉所有人：讲台在前，责任在肩，学生在心，便无惧辛劳。

　　学校寄宿学生居多，留守儿童占比高。为守护孩子们的成长，她日复一日晨昏坚守。清晨五点破晓伴学生早读跑操，深夜踏月巡查寝室，守护学生作息安全。天冷叮嘱添衣，日常细致科普安全知识，细微之处尽显师者温情。身为母亲，她错过了自己孩子牙牙学语、蹒跚学步的瞬间，很少有时间陪伴在孩子身边，满心都是愧疚;可身为班主任，她把所有的时间、耐心与关爱，都给了班里的学生，陪着他们成长，用日复一日的坚守，做学生成长路上最坚实的依靠。她曾说：“对学生，我很严格，但那一定是以爱为前提的。最好的教育，是温柔与坚定并存的，用爱温暖心灵，用规矩守护成长，严慈相济，张弛有度，才能帮助初中的学生平稳度过敏感又珍贵的青春期。”

　　步履不停，车轮丈量教育温度

　　一辆普通的电瓶车，是余老师最忠实的“伙伴”，载着她走遍了白塔集乡12个自然村。为了真正走进每一个学生的生活，她利用周末和课余时间，挨家挨户家访。乡间小路崎岖不平，晴天一身灰，雨天一身泥，寒冬里冷风刺骨，盛夏时烈日当头，可她从未停下车轮。她走进低矮的农家小院，坐在学生的小板凳上，与家长促膝长谈，了解孩子的家庭境况、心理状态、学习困难，把温暖与鼓励送到每一个孩子的心坎上。一路风尘，一路牵挂，车辙印满了乡村小道，也印下了一名乡村教师最赤诚的教育初心。

　　通过家访，她了解到，班里有一名学生与读初三的姐姐相依为命，家庭贫困，父母常年在外，家中无人细致照料。那时还没有实行农村义务教育营养改善计划，姐弟俩常常简单应付三餐，有时甚至不吃早餐，营养明显跟不上。余老师看在眼里，疼在心上。从那天起，她每天清晨都特意多准备一份早餐，准时送到孩子手中。小小的早餐，带着清晨的温度，更带着胜似亲人的关怀，日复一日，从未间断。孩子悄悄在作文里写道：余老师的早餐，是我吃过最香、最暖的味道。多年后，这个孩子考上研究生后第一时间向她报喜。余老师知道后满心欢喜，倍感骄傲。

　　精研深耕，五育并举托举栋梁

　　育人路上，她坚持五育并举、全面发展。学校的广播操比赛、经典诵读比赛、合唱比赛……每一项活动她都亲自带队、全程指导，从动作规范到队形编排，从诵读情感到合唱音色，她一点点抠、一遍遍练，带着班级一次次拿下全校一等奖，参与排练的舞蹈节目、韵律操还多次荣获县级表彰。

　　教书不止育人，治学更需精进。语文教学中，余莹莹深耕基础、精益求精。紧抓学生书写基本功，利用课余时间一对一手把手辅导，让无数乡村孩子练就工整字体。在她的耐心指导下，所带学生大多书写工整美观，不少学生升入高中后，还因一手好字被同学羡慕称赞。她还带领学生品读经典、深耕写作，鼓励学生创作表达，多名学生也因此爱上写作，从初中到高中、大学都笔耕不辍，优秀作品也荣登知名报刊，斩获省级奖项。