在商城县第九小学，有这样一位老师：话不多、事很细，心很暖。从教十余年，她一直做着最普通的班主任工作，却把每一件小事做到孩子心里、家长心上。她，就是三年级一班班主任刘玉梅老师。她用最朴素的坚守，告诉我们：好老师，就在我们身边。
温情守候 暖心相伴
班里留守儿童多，放学时总有孩子因家长务工、路途耽搁，不能按时离校。刘玉梅老师从不让孩子独自等候，她陪着孩子整理书包、温习功课、轻声聊天，耐心等待家长赶来。
没有豪言壮语，只有稳稳的陪伴。她用一次次守候，给了孩子们最踏实的安全感。
小小信箱 句句真心
为了倾听孩子的心声，她在教室设立“悄悄话信箱”。孩子想爸妈、有烦恼、有心愿，都可以写下来。她利用课余时间一一细读，及时和家长沟通，帮孩子传递思念、化解心事。小小的信箱，架起了家校之间最温暖的桥。
用心引路 静待成长
面对部分孩子作业拖沓、专注力不够的情况，她不批评、不急躁，用“电子宠物认养”的小方法引导孩子：认真学习、按时完成作业，就能给宠物“喂食升级”。孩子们主动了、认真了、进步了，学习在不知不觉中变好了。
点滴关爱 温暖童心
她的温柔，从不张扬，都藏在日复一日的校园细碎日常里。
随身备好针线包，细心为孩子缝补掉落的衣扣，守护孩童朴素的体面;利用三餐陪餐时光，陪着孩子边吃饭边轻声谈心，耐心接住他们的小情绪、小烦恼，悄悄解开心底心结。
课间留心孩子冷暖，衣物单薄便温柔叮嘱，鞋带松散便弯腰整理;孩子情绪低落、课堂状态不佳时，蹲下身耐心陪伴、轻声疏导，课后细细辅导功课、温柔抚慰心灵。
教育从无惊天动地的壮举，藏在一衣一饭、一言一行里，平凡又细碎的真心守护，便是最动人绵长的师者温柔。
平凡坚守 不负初心
对学生，她真心爱护;对家长，她真诚沟通;对工作，她认真负责;对同事，她友善互助。她不张扬、不浮躁，默默把本职工作做好，用实实在在的行动，赢得了学生的喜爱、家长的信任、同事的称赞。
没有惊天动地的事迹，只有日复一日的坚持;没有华丽耀眼的光环，只有一颗教书育人的初心。刘老师用最朴实的方式，做最温暖的教育，守最可爱的孩子。
她，就是我们身边值得学习的好榜样。
