万里江山凝秀色，五彩云霞映校园。在这春意盎然的时节，为深入贯彻新课标理念，精准把握新高考命题趋势，继前两次大教研活动后，淮滨县中等职业学校于2026年4月20日下午成功举办了“研读新课标 聚焦新高考”暨普高一年级数学、政治学科新课标学习与高考真题探讨大教研活动，全体学科教师齐聚一堂，共赴一场智慧与思想碰撞的学术盛宴。
数学：思维破局，回归本质
高一年级数学学科代表教师符可可老师围绕“新版课程标准变化”展开解读，从课程理念、核心素养要求到内容结构调整，系统梳理新课标的关键变化，强调数学学科要更注重逻辑推理、数学建模等核心素养的培养，为教学指明方向。
随后，符老师聚焦“25年数学全国Ⅰ卷与新课标的契合分析”，剖析了高考命题趋势与课标落地的关联，为日常教学提供参考。
最后，针对“高一教学落实建议”，她结合新课标要求，就立体几何、统计等必修二模块的教学内容提出了具体应对措施，助力高一教学与新课标精准对接。
符可可老师精彩分享
高一数学学科资深教师姜焕刚主任作了总结发言。他强调，新课标的学习是一个持续深入的过程，高中数学教育要聚焦学生综合能力与个性化发展，要通过多样的方式助力不同层次学生收获成长与成功体验;同时要重视多元评价以促进学生自我认知与改进。他还要求教师要从知识传授者转变为学习引导者，采用启发式、探究式教学适应课改。他号召全体教师要以此为契机，不断加强学习，更新教育观念，改进教学方法，努力提升自身的专业水平和教学能力。
姜焕刚主任总结发言
政治：以“标”立心，以“题”砺行
高一政治学科代表教师王伟主任以“核心变化与教学备考启示”为主题，系统解读了新课标修订的四大模块。他梳理了修订背景与框架，对比新旧课标剖析了核心内容变化及核心素养深化要求;结合高考趋势提出教学备考建议，强调情境与议题式教学，呼吁课堂向素养培育转型。王主任指出，新课标强化立德树人，要求教学贴合社会热点与生活，通过案例与探究学习提升学生思辨与实践能力;备考中应关注时政与知识融合，设计分层作业与多元评价，助力学生从解题迈向解决问题。
王主任的真知灼见为新课标理念真正融入日常教学提供了切实可行的操作路径，有力地助推了学生的全面而有个性的发展。
王伟主任精彩分享
随后，政治学科董菊苹老师作了补充发言。她聚焦“核心素养落地”这一核心议题，明确指出当前亟需实现从“知识传授”向“价值引领”的深层转型。董老师强调，单纯的知识灌输已无法满足新时代育人需求，教师应善于运用议题式教学与项目化学习等创新模式，通过创设真实而富有张力的社会情境，引导学生在深度思辨与合作探究中自主建构知识体系，进而树立正确的世界观、人生观与价值观。此外，她还主张关注学生的动态过程性成长，将课堂表现、实践成果与反思感悟纳入评价维度。
董菊苹老师发言
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”今日的大教研活动，正是为我们教学实践注入的“源头活水”。数学组的分享，让我们看见理性思维的纯粹之美——从图像起伏中洞察规律，从数形的变换中领悟空间，每一个公式的推导都是对真理的执着追寻;政治组的解读，让我们触摸到时代脉搏的强劲跳动——从新课标的修订中把握方向，从社会热点的剖析中启迪智慧，每一个议题的探讨都是对育人的深度思考。
本次大教研活动同样也为全体教师提供了新课标学习与高考研究的交流平台，进一步明确了教学改革方向。未来，淮滨县中等职业学校将持续开展“新课标·新教材·新高考”系列研讨，以研促教，以教促学，助力学生核心素养落地生根。
