春暖大别山，兰雅润童心。为深入贯彻“两个更好”重要指示精神，落实省教育厅“4+4”结对帮扶部署，4月17日，“春暖”大别山七校联动教研活动在新县举行。新县城关三小作为主会场，精心组织、细致保障，与省市县兄弟学校共研课堂、共话成长，充分展现了兰雅教育的扎实内涵与良好形象。
同课异构展风采，深耕课堂研真知
上午，语文、数学专场同步开展同课异构。七校骨干教师齐聚校园，紧扣新课标、聚焦核心素养，以同课异构为载体研磨教学、互学互鉴，呈现一场务实高效的教研盛宴。
语文会场
童话启思，读写共生
语文会场聚焦童话教学，围绕《胡萝卜先生的长胡子》展开深度研讨。新县城关三小陈素芳老师立足学情，紧扣单元要素，构建“读—悟—创”课堂闭环，引导学生在品读中激活想象，在实践中提升语言运用能力。
羊山新区二小 王梓涵老师
信阳市第九小学 唐玉茹老师
同台教师各展教学巧思，或创设童趣情境、或聚焦读写融合、或强化素养训练，呈现出风格多样、贴合课标、适配儿童、突出实效的优质课堂样态，为童话教学提供了鲜活范例。
数学会场
深耕统计，赋能思维
数学会场围绕统计内容《平均数》，聚焦数据意识、推理意识与应用意识的培育展开研讨。新县城关三小王梦圆老师依托生活化情境设计探究活动，引导学生在实践中理解概念、在活动中提升思维，让抽象知识具象可感。
河南省实验小学 张怿辰老师
羊山新区二小 张玉婷老师
信阳市第九小学 李卫东老师
同台教师立足概念本质，优化探究路径、分层设计练习，实现从生活感知到数学理解、从知识运用到素养提升的进阶，充分展示了新时代数学课堂重思维、重过程、重应用的鲜明育人导向。
说课评课促反思，互学互鉴共成长
下午，授课教师依次进行说课，从设计思路、目标达成、重难点突破到教学反思，条理清晰、干货满满。
随后省市县学科专家与骨干教师分组评课，既肯定课堂亮点，也提出切实可行的改进建议。大家坦诚交流、深入研讨，在思维碰撞中拓宽教学视野，实现以研促教、以评促长。
兰雅少年展风采，知礼乐学显风华
活动期间，新县城关三小学子尽显风采。课堂上，他们专注思考、踊跃发言、善思善辩，以饱满状态展现扎实素养;校园里，孩子们文明有礼，用真诚微笑与温暖言行迎接嘉宾，充分彰显“求实创新、健美向上”的精神风貌。
座谈交流凝共识，温情寄语励前行
下午3时，简短而热烈的总结座谈会在新县城关第三小学召开。新县县委常委、宣传部部长、副县长余长江出席会议并讲话。县政府办、教体局有关负责人等参加。羊山新区第二小学校长李淑珍、河南省实验小学党委书记王涛先后发言，分享了参与此次活动的感受与收获，表达了持续深化合作、助力老区教育振兴的坚定决心。
此次三级联动教研活动的圆满承办，既是一次课堂成果的集中展示，更是一场温暖有力的教育同行。未来，新县城关三小将以此次活动为新起点，继续深耕兰雅教育，抓实教研提质，深化校际合作，在联动中精进，在共进中发展，全力绘就兰雅育人新图景!
