为全面落实立德树人根本任务，引导高一学生树立文明意识、规范日常行为、夯实成长根基，营造整洁、文明、和谐的育人环境，光山三高高一年级组近期开展以“养成良好习惯，争创文明校园”主题教育活动。活动围绕学生日常行为规范、学习习惯、生活礼仪等方面多措并举，着力提升学生综合素养，助力文明校园建设走深走实，营造出学风浓厚、秩序井然、文明向上的年级氛围，为创建文明校园注入青春活力。
一、黑板报评比：方寸之间展文明风采
作为活动开篇，年级组组织各班以“养成良好习惯，争创文明校园”为主题设计黑板报。各班同学精心策划，内容涵盖课堂礼仪、卫生保洁、勤俭节约等习惯养成要点，版面设计新颖，图文并茂，主题鲜明，将文明守则、自律要求、校园新风融入方寸黑板。同学们自主撰稿、手绘排版，在创作中深化对良好习惯的理解，让教室墙面成为常态化教育窗口，实现“处处是课堂、时时受教育”的育人目标。黑板报不仅成为班级文化宣传的窗口，更在潜移默化中引导学生将文明规范内化于心、外化于行。
二、寝室内务整理：细微之处见自律精神
寝室是学生校园生活的重要场所。年级组统一标准、严格督查，聚焦物品摆放、床铺整理、地面清洁、卫生死角清理等关键环节，组织班主任与宿管老师逐寝指导、逐项验收。同学们主动整理内务、规范生活秩序，宿舍环境整洁有序、空气清新、布置温馨，有效培养了自理能力、责任意识与集体观念，让文明习惯从日常起居落地生根。学生通过整理内务不仅锻炼了生活自理能力，更培养了严谨细致的做事态度。
三、主题班会：互动讨论筑思想根基
各班级围绕活动主题召开形式多样的主题班会。各班班主任精心组织专题班会，通过案例讲解、互动讨论、倡议宣誓、榜样分享等形式，围绕学习习惯、行为习惯、卫生习惯、文明礼仪等内容展开交流。同学们积极参与、踊跃发言，对照规范找差距、立足自身定目标，进一步明确“何为文明、如何践行、怎样坚持”，把外在要求转化为内在自觉，凝聚起人人争做好习惯践行者、文明校园守护者的共识。
此次系列活动以小切口推动大改变，以实举措取得真成效，不仅让良好行为习惯在高一学生心中扎根，更让文明风尚浸润校园每一处角落。光山三高一年级组将以此次活动为契机，持续强化日常管理、深化习惯养成教育，久久为功、常抓不懈，引导学生以良好习惯赋能成长，以文明言行点亮校园，为建设更高水平的文明校园、培育德智体美劳全面发展的新时代青年贡献力量。
