为进一步深化校际教育教学交流合作，搭建区域教研共享平台，推动教育教学质量整体提升，4月9日，信阳市浉河区小学第七协作区数学、英语教研活动在市哈敦学校举办，来自游河乡中心校、春华学校、哈敦学校、浉河港乡中心校的校领导以及教师代表共50多余人参加活动。
本次活动通过课例示范和评课研讨两个核心环节有序开展。
在课例示范环节，数学、英语学科授课教师依次登台授课，数学课例教学中，授课教师紧扣学科核心素养，立足学生认知规律，以直观操作、小组合作、问题探究等形式，将抽象的数学知识具象化，引导学生主动思考、动手实践，课堂氛围生动活泼，展现了扎实的教学功底与灵活的课堂驾驭能力。英语课例教学则注重情境创设与口语交际，通过趣味互动、游戏教学、生活化表达等方式，激发学生英语学习兴趣，强化学生语言运用能力，为在场教师呈现了新课标下优质学科课堂的鲜活范式。
示范课结束后，随即进入评课研讨环节。参与活动的教师们围绕示范课堂展开热烈交流、深度研讨。大家各抒己见，既充分肯定了示范课中精准的教学目标、新颖的教学方法、高效的课堂互动等亮点，也结合自身教学实际，针对课堂环节设计、学生分层引导、教学难点突破等方面提出客观务实的建议。授课教师也现场分享了教学设计思路、教学反思，与参会教师共同探讨教学优化策略、解决日常教学困惑。
整个研讨过程求真务实、氛围浓厚，真正实现了以评促教、以研促思，大家纷纷表示，此次教研研讨活动实用性强、针对性高，帮助教师们理清教学思路、优化教学方法，收获了切实的教学经验。
此次教研研讨活动的开展，不仅加强了协作区各学校之间的沟通联系，更推动了区域教研水平的整体提升，全力推动区域教育事业迈上新台阶。
非常荣幸能够代表英语教师在本次协作区教研活动中进行课堂展示，参加此次协作区活动让我收获满满，不仅学习到更多新颖的教学方法，教学思路，也能在交流中发现自身教学不足，后续我也会结合本次教研的建议，优化自己的课堂教学，也期待今后能够多多举办此类活动。——哈敦学校教师梁佩佩
