当第一缕春风拂过校园的樱花树梢，当第一抹新绿掠过操场的沉睡草坪，新县希望小学的孩子们知道，是时候赴一场与春天的约会了。2026年3月中旬至4月初，一场以“春满山河”为主题的系列实践活动在校园内外悄然展开。活动围绕“校园寻春、户外踏春、参与植春、妙手绘春、诗词赏春”五大板块展开，学生在广阔天地间触摸春的脉搏，聆听春的心跳。
校园寻春，体会春的色彩
一年级的小朋友们漫步在校园的林荫道、花坛边，亲身感受樱花的浪漫红、茶花的胭脂粉、小草的柔嫩绿，用眼睛捕捉春天的色彩，用铅笔记录植物的生长，在熟悉的校园里发现春天的生机与活力。
户外踏春，追寻春的足迹
二年级的孩子们沿着小径前行，聆听鸟儿的鸣叫，感受春风的轻抚，寻找田园里的鲜花，观察溪流中的游鱼，用相机定格春天的美景，在大自然的怀抱中追寻春的足迹，体会“草长莺飞二月天”的诗意，感受“千里莺啼绿映红”的壮阔。
参与植春，感受春的气息
三年级的学生在老师和家长的指导下，种下小树苗、花卉，亲手翻土、浇水、培土，在劳动中感受春天的气息，体会“一分耕耘，一分收获”的道理，也在心中播下一颗关于责任、耐心与希望的种子。
妙手绘春，留下春的韵味
四年级的学生将寻春、踏春过程中的所见所闻转化为画作，有的用彩笔勾勒出心中的春景，有的用彩纸拼贴出春天的图案，有的用扭扭棒编织出五彩的花朵，将春天的瞬间凝固成永恒。
诗词赏春，品味春的意境
五年级的学生诵读《春晓》、《咏柳》等经典诗词，分享自己创作的春日小诗。当稚嫩的童声与古老的诗词相遇，春天不再仅仅是自然界的季节更替，更升华为一种文化的传承与精神的洗礼。孩子们在诗词的平仄韵律中，品味着中国人骨子里对春天的独特情感，感受着那份跨越千年的浪漫与哲思。
“春满山河”主题实践活动，它是一次关于美育的启蒙，一次关于自然的探索，更是一次关于生命与成长的深刻教育。当孩子们在春天里种下希望，在诗词中汲取力量，他们便真正拥有了一个丰盈而完整的春天。这个春天，将伴随他们，走向更远的山河，迎接更美的未来。
