研途深耕备高考，且思且行谱新篇。为精准锚定2026年高考命题方向，优化二轮复习备考策略，搭建校际教研交流的优质平台，3月30日，全县2026年高考备考二轮复习研讨会在罗山高中隆重召开。本次会议涵盖英语、生物、数学三大学科，通过专题分享、课例研讨、深度交流等形式，为全县高三教师搭建了高质量的教研平台，全面吹响了2026年高考冲刺号角。
英语学科
创新校际协作 构建专题体系
英语学科研讨会采用“校际分工、专题分享”的创新模式，由县教研室高中英语教研员赵冬梅老师主持，并提出具体要求，全县高三英语备课组全员参与。根据县教研室统一部署，各高中精准认领专题，开展15-20分钟的专题分享，内容涵盖命题规律、考查方向、备考策略与校情实践。分享环节中，老师们紧扣教育部2026年教学1号文件、2025年新课标(修订)要求，立足学情、聚焦实效，既拆解了高考考点，又分享了二轮复习的具体做法，为全县高三英语二轮复习构建了系统、全面、可复制的专题体系，实现了校际资源共享、优势互补。
生物学科
课研融合赋能 以评促教提质
生物学科研讨会创新采用“研讨课+学科研讨”双环节模式，实现“课堂实践+理论研讨”双向赋能。上午8:00-9:30，在录播室开展了高三生物二轮复习研讨课，授课教师以专题为抓手，聚焦高考高频考点，打造了高效灵动的复习课堂，为全县生物教师提供了优质的教学范例。课后10:00-11:30，在教师发展中心206室开展学科研讨。县教研室高中生物教研员章波老师带领老师们围绕研讨课进行评课议课，同时结合高考命题趋势，针对二轮复习的知识整合、实验专题突破、答题规范训练等核心问题展开交流，进一步优化了全县高三生物二轮复习的教学思路与备考方案。
数学学科
聚焦专题突破 优化提分路径
数学学科研讨会上，县教研室高中组负责人、高中数学教研员王世海老师带领全县高三数学教师，围绕二轮复习“专题化、精准化、高效化”核心目标展开深度研讨。老师们结合近年高考真题命题规律，针对函数与导数、解析几何、数列等重难点专题，分享了分层教学、错题复盘、限时训练等可落地的备考策略，共同梳理了二轮复习的知识体系与提分逻辑，为全县高三数学复习明确了方向、提供了范本。
教研之路，行则将至;备考之途，做则必成。本次高考备考二轮复习研讨会，不仅为全县高三教师搭建了交流互鉴、共同提升的平台，更凝聚了备考共识、明确了复习方向、优化了教学策略。罗山高中将以本次研讨会为契机，持续深耕教研、精进教学，把研讨成果转化为教学实效，以更饱满的热情、更科学的方法、更扎实的作风，陪伴高三学子全力冲刺2026年高考，助力每一位罗山学子圆梦理想大学，为罗山教育高质量发展贡献罗高力量!
