近年来，信阳息县以“双减”为契机，做好科学和体育教育的“双加法”，让孩子们的童年不仅有书本和作业，更有奔跑和创造。
在专业足球教练的指导下，队员们带球、传球、抢断、射门，每个动作都一丝不苟。
信阳市息县第九小学足球队队员 吴宇涵：足球不仅锻炼身体，更教会我们团队合作和坚持不懈。队员们彼此之间必须相互配合，虽然很累，但是大家都憋着一股劲，努力做到最好。
以球育人，厚植足球文化底蕴。学校将足球作为素质教育的突破口，人人爱足球、班班有球队、年年有赛事已成常态。
信阳市息县第九小学副校长 彭磊：低段每周一节足球课，重在兴趣培养;中段开设社团，强化攻防技能;高段选拔校队，开展专业训练，发掘后备人才，让有梦想的孩子从社团走向赛场。
在息县龙湖中学科技创新实验基地，学生们紧盯无人机，悬停、绕桩、穿越，每个精准动作的背后，都是代码与默契的反复打磨。
信阳市息县龙湖中学学生 詹鑫语：我们现在在调试无人机的飞控参数，看到它按照我的操作精准地飞跃障碍物，太有成就感了。
作为河南省义务教育“标准化管理特色校”，龙湖中学建成了科技馆，自主开发编程校本课程，组建无人机、机器人、3D打印等社团，让孩子们在动手实践中感受科技魅力。
信阳市息县龙湖中学科创指导教师 何新华：(我们)培养学生的科技创新与动手能力，构建起了课程打基础、实践练动手、竞赛激兴趣的科技教育体系。
从绿茵场到科创间，息县正努力打造“一校一特色”的发展格局。目前，全县有“全国校园足球特色学校”22所，基本构建起“普及+提升”的双轨校园足球教育体系。
信阳市息县教育体育局党组书记 局长 付超峰：我们将牢固树立“健康第一”的理念，坚持五育并举，持续开展好各类社团活动，让更多孩子在运动中强健体魄、在探索中启迪智慧，努力让息县教育走在前列、作出示范。
