固始县教体局教师教育股股长李仁堂到固始县实验小学开展教学视导并作精彩讲座

　　2026年3月12日上午，固始县教体局教师教育股股长李仁堂深入固始县实验小学进行新学期教学视导，并为教师们带来一场阅读教学专题讲座。实验小学教育集团各成员校教师代表共同参与听课、评课及专题讲座，在专业引领下共话阅读教学之道，开启新学期教研新篇章。

　　推门听课，把脉课堂

　　2026年3月12日一早，李股长一行采取推门听随堂课的方式，走进四年级课堂，观摩了蔡娟娟老师执教的诗歌赏析课《绿》。固始县实验小学教育集团各成员校教师代表共同参与听课。

　　本单元以“轻叩诗歌大门”为主题，引导学生初步感知现代诗特点、体会诗歌情感。蔡老师以“绿”为线索，带领学生反复诵读，在想象中勾勒画面，在词句中品味情感，层层递进地走进诗歌的意境。教学中，她巧妙引入宗璞散文《西湖漫笔》中描写“绿”的经典段落进行对比阅读，让学生在诗歌与散文的不同文体中，感受艾青笔下“绿”的丰富与灵动。学生在琅琅书声中感受语言之美，在分享讨论中领悟诗情之妙，整堂课诗意盎然，展现了青年教师扎实的教学功底。

　　研课评教，讲座领航

　　听课结束后，大家移步六楼会议室，随即开展推门随堂课点评交流及阅读教学专题讲座。活动由固始县实验小学周灵童校长主持。

　　蔡娟娟老师从教学设计思路出发，进行了说课分享。

　　固始县实验小学语文中心教研组组长王瑜琢进行专业点评。她指出，这是一堂彰显新课标理念的诗歌教学课。教师紧扣诗歌文体特质，以朗读为主线，引导学生在反复诵读中想象画面、品味语言，在真实的语用情境中培养审美感知与表达能力。从初读感知到精读品味，再到联系生活仿写创作，学生在“读诗—悟诗—写诗”的完整闭环中，真正走进诗歌、内化语言。尤为可贵的是，教师善于捕捉诗歌凝练与画面感，创设情境，引导学生化身“小诗人”，在语言实践中触摸诗心。

　　整堂课书声琅琅，想象飞扬，既夯实了语文根基，更在学生心中播下热爱诗歌的种子。教师扎实的文学素养、敏锐的课堂捕捉能力与从容的驾驭功底，为新课标背景下诗歌教学提供了富有语文味的生动范本。

　　李仁堂股长结合蔡老师的课堂进行点评，并以此为契机，围绕《小学语文阅读教学“好课”如何设计》作精彩讲座。他从“高效阅读教学的基本要求”切入，系统阐述了阅读教学“好课”的五大特点：充分运用课文、实践活动丰富、凸显语言运用、关注技能训练、重在集体训练。

　　讲座中，李股长以《黄山奇石》《雷雨》《富饶的西沙群岛》《海底世界》《呼风唤雨的世纪》《小岛》《祖父的园子》等经典课例为依托，分年级逐一剖析阅读教学的重点与策略。在分年级讲解过程中，李股长紧密结合各学段教学实际，与对应年级教师围绕教学困惑展开互动交流。他边讲边问，老师们边听边思，现场气氛活跃，掌声不断。老师们纷纷表示，这种分年级、有课例、互动式的讲座“接地气、解渴、管用”，让“好课”理念真正看得见、学得会、带得走。