植兰思源温暖育人记淮滨县思源实验学校2025“温暖思源”年度教师黄梅

　　在淮滨县思源实验学校，有这样一位教师，她如静水深流，不喧哗却自有力量;她似春风化雨，不张扬却滋养万物。她，就是“温暖思源”2025年度教师候选人——黄梅老师。多年来，她用实际行动诠释着教育工作者最质朴的情怀，在平凡的岗位上书写着不平凡的温暖篇章。

　　黄梅，女，本科学历，中共党员，中小学一级教师，英语教研组长，现担任六年级英语教师兼班主任。曾获“县骨干教师”，“县优秀教研组长”，“县师德先进个人”，“优秀党员”。所带班级获“县文明班集体”荣誉称号。

　　脚踏实地，她是不辍耕耘的“筑路人”

　　从教以来，黄梅老师始终坚信，教育是静待花开的艺术，更需要日复一日的扎实耕耘。她的工作，始于每一份精心设计的教案，落于每一节倾注心血的课堂，融于每一本细致批改的作业。每天她是最晚离校的之一，教室的灯光记得她晚辅陪伴的身影，教室的星辰见证她认真辅导的执着。她不追求形式的热闹，只在意学生是否真正学有所得。这种脚踏实地、严谨务实的工作作风，为学生的成长铺就了最坚实可靠的道路。

　　以生为本，她是点亮心灵的“燃灯者”

　　在她眼中，学生不是整齐划一的产品，而是各具特色的生命个体。她“认认真真”对待的，不仅是知识的传授，更是心灵的唤醒。她记得每个孩子的喜好与特长，洞察他们细微的情绪变化。课堂之上，她循循善诱，点燃思维的火花;课堂之外，她耐心倾听，化解成长的烦恼。她的抽屉里，常备着创可贴、纸巾和一点小零食，那是她对孩子们无言的关怀。这份源自内心的尊重与爱护，让她成为了学生最信任的“大朋友”和引路人。

　　学而不厌，她是精进不休的“前行者”

　　面对教育理念的不断更新，黄梅老师从未停下学习的脚步。她视专业成长为一生的必修课，案头常新的教育著作，电脑里分类细致的教学资源库，笔记上密密麻麻的听课心得，都是她潜心钻研的印记。她积极参加各级教研活动，勇于尝试新的教学方法，并将所思所悟转化为生动的课堂实践。对她而言，提升素养不是为了荣誉，而是为了能给予学生更优质、更开阔的教育，让自己这盏灯能够持续明亮，照亮学生前行的更远方。

　　默默奉献，她是甘为人梯的“守望者”

　　教育的付出，常常在八小时之外，在看不见的地方。黄梅老师对此无怨无悔。为学生及时批改出试卷或者听写过关单，她可以牺牲午休甚至吃午餐时间;为准备一堂精品课，她常常熬夜修改。这些额外的辛劳，她从不挂在嘴边，也未曾计较得失。她像一棵大树，将根系深扎土壤，默默汲取，而后将绿荫与滋养全部给予树下的幼苗。这份悄然无声的付出，源于内心深处对教育事业的纯粹热爱与坚定守望。

　　淡泊宁静，她是潜心育人的“本真者”

　　在纷扰与喧嚣中，黄梅老师始终保持着一份难得的淡泊与宁静。她不争名利，不慕虚荣，将全部的心神都聚焦于“教学”这一核心使命。遇到工作任务，她总是主动承担最难的部分。这份“不争不怨”，并非消极避世，而是她知道“工作不是做给领导看的”，不管领导是否看得见，她都会一如既往地付出。她将人生的重心与价值，完全安放在了三尺讲台与学生的成长之上，守护着教育最初的本真。

　　自掏腰包，她是传递温度的“暖心者”

　　最令人动容的细节，莫过于她时常“自掏腰包”为学生准备奖励。这些奖励或许并不昂贵：一本契合兴趣的好书，一套精美的文具，一份香甜的零食，或是一张写满真诚寄语的书签。但其中蕴含的认可与鼓励，却重若千钧。她说：“我只是想让他们知道，每一份努力都被看见，每一个进步都值得庆祝。”这微小的举动，如涓涓暖流，汇入了学生的心田，让“温暖”二字变得具体可感，也成为“温暖思源”最生动的注脚。