临近期末收官之际，为精准掌握学校教学实况，深化课堂教学改革，提升教育教学质量，信阳市平桥区教体局教研室领导一行莅临平桥区新时代学校开展专项听课检查工作。信阳市新时代学校校长赵军、平桥区新时代学校校长汪炯全程陪同，与领导组一同深入高一、高二、高三三个年级的课堂一线，全方位、多角度检阅平桥区新时代学校教学工作成效。
深耕课堂：跨学段听课，直击教学实况
上午8:45，听课检查工作正式启动。教体局教研室领导组摒弃预设流程，采取“推门听课”与“重点观摩”相结合的方式，随机走进各年级不同班级的课堂。从高一的基础学科奠基课、高二的核心知识进阶课，到高三的复习备考冲刺课，领导组覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史八大学科，沉浸式观察课堂教学的每一个环节。
课堂上，领导组认真记录教师的教学思路、授课方法、互动设计与学生的课堂参与度、思维活跃度;课后与授课教师即时交流，细致询问教学目标设定、学情把握及教学重难点突破策略，既肯定了平桥区新时代学校教师扎实的专业素养、灵动的课堂设计，也对教学细节中的优化空间提出了初步建议，为后续深度教研埋下伏笔。
集智教研：九科齐研讨，精准把脉赋能
听课环节结束后，一场聚焦“实效提升”的专题教研会在会议室召开。平桥区教体局各学科教研员、校领导及全体授课教师齐聚一堂，围绕课堂观察情况展开深度研讨。
八大学科教研员依次发言，基于各自的专业视角进行精准点评。语文教研员强调“文本解读的深度与育人价值的融合”，数学教研员提出“逻辑推理能力培养与题型变式训练的平衡”，英语教研员建议“情境化教学与语言运用能力的落地”，理化生教研员聚焦“实验教学的规范性与探究性设计”，政史地教研员则关注“学科核心素养与现实议题的衔接”。每位教研员既肯定了课堂中的亮点创新，也直指教学中存在的共性问题与个性短板，提出了兼具针对性与可操作性的指导意见，为教师专业成长与课堂质量提升指明了清晰路径。
总结聚力：锚定新目标，共启新征程
教研研讨尾声，赵军校长与邹局长分别作总结发言。赵军校长首先对教体局教研室领导组的精准指导表示诚挚感谢，他表示，此次检查既是对平桥区新时代学校期末教学工作的一次全面“体检”，更是一次宝贵的专业赋能。学校将以此次检查为契机，梳理总结各学科教研员的指导意见，组织全体教师开展二次教研，靶向整改教学短板，固化优秀教学经验，持续深化课堂教学改革，推动教学质量再上新台阶。
邹局长在总结中对平桥区新时代学校教学工作的整体成效给予高度评价，认为平桥区新时代学校课堂教学规范有序、教师队伍精神饱满、学生风貌积极向上，教学根基扎实稳固。同时，他强调期末复习阶段的教学关键在于“精准发力、提质增效”，希望平桥区新时代学校以教研员的指导意见为抓手，进一步强化教研联动，聚焦学生核心素养培养，优化教学策略，让课堂更具深度、温度与效度，为学生的全面发展与长远成长保驾护航。
此次平桥区教体局教研室领导小组听课检查与教研指导，是对平桥区新时代学校教学工作的一次有力鞭策与精准赋能。平桥区新时代学校将把这份关怀与指导转化为前行的动力，以更务实的作风、更科学的方法深耕教学、潜心育人，在教育高质量发展的道路上稳步前行，为培养更多优秀学子交出满意答卷!
