为深入落实“双减”政策，创新低年级学业评价方式，减轻学生课业负担，本学期潢川县弋阳小学一、二年级开展语文、数学、英语无纸笔素养测评活动，以趣味闯关形式考察学生学科核心素养，助力素质教育落地，实现减负提质。
语文
语文设置拼读小达人、词语小擂主、记忆小达人、表达小百灵四大关卡，孩子们拼读拼音准确流利，组词时反应迅速、词汇丰富，背诵篇目时声情并茂、熟练流畅，看图说话环节更是大胆表达、逻辑清晰，用童言童语讲述生动故事，全方位展现扎实的语言功底。
数学
数学围绕基础运算与生活应用设计关卡，口算小达人、应用小狂人为一二年级共同挑战项目，孩子们答题又快又准，分析解决应用题时思路清晰、表达完整;一年级图形小专家们，能精准辨认各类图形，快速说出图形特征，空间认知能力突出;二年级生活小管家们，对万以内数的认读、长度单位换算掌握娴熟，能灵活运用知识解决生活中的简单问题，真正做到学用结合。
英语
英语开设口语小能手关卡，孩子们自信大方，认读字母时发音标准、熟记于心，认读单词时反应敏捷、准确无误，稚嫩的嗓音里满是对英语学习的热情，展现了良好的基础口语能力。
此次无纸笔素养测评，是弋阳小学探索多元化评价的重要实践，既有效缓解了低年级学生的考试压力，又极大激发了学生的学习兴趣和参与积极性。同时，教师通过测评全面、真实掌握学生的学习情况，为后续个性化教学、精准辅导提供了重要依据。未来，学校将继续深化教育评价改革，让素养评价更贴合学生成长规律，真正实现素养育人、减负提质的教育目标。
