2026年1月14日上午，河南省第三批基础教育教师培训出彩项目信阳市浉河区教育体育局《“联片协同式”区域校本研修模式实践与探索》项目结项现场考核会在信阳市第九小学隆重举行。
考核组由河南师范大学学术委员会主任、二级教授、博士生导师陈广文担任组长，郑州师范学院继续教育学院党总支副书记、河南省国培项目重点区域领域项目办主任许凛，教育部国培专家、濮阳县政府总督学、第一中学原校长申建民组成。浉河区副区长、教育体育局党组书记、局长黄忠强，副局长王成、李艳林，招生考试服务中心主任兼教育股股长周海军，教师教育股股长王鑫，教学教研信息化中心主任王晓疆，全区8个教育集团的总校长等相关领导和项目核心成员参加了考核验收。
在工作人员的陪同下，考核组专家与参会领导一同参观了信阳市第九小学的校园环境，实地查看了出彩项目实施情况展示，直观感受了项目开展以来学校在教育教学环境、研修成果呈现等方面的显著变化，对校园浓厚的教研氛围和扎实的实践成效给予了初步肯定。
随后，考核会正式拉开帷幕，会议由浉河区教体局副局长王成主持，严格按照既定流程有序推进：
浉河区副区长、教育体育局党组书记、局长黄忠强致欢迎辞。黄区长对考核组专家的莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢，强调了浉河区对基础教育教师培训工作的高度重视，以及“联片协同式”区域校本研修项目在推动区域教育优质均衡发展中的关键作用，并表示将全力配合考核工作，虚心吸纳专家建议，持续深化项目建设。
考核组组长陈广文主任介绍考核要求。陈主任详细阐述了本次结项考核的核心目标、评估维度和具体流程，明确了材料查阅、座谈访谈等环节的重点考察内容，确保考核工作客观公正、扎实有效。
浉河区教育体育局副局长李艳林介绍项目建设情况。李局长围绕项目实施背景、执行过程、创新举措、实施效果和反思不足五个方面作了全面汇报。他指出，项目自2024年4月启动以来，通过构建“1234”研修新范式，创新机制、模式、内容和保障体系，有效打破了校际壁垒，破解了传统研修难题，推动了教师专业成长、学生全面发展和区域教育均衡。
信阳市第九小学教育集团党支部书记、校长周雁翎补充汇报项目建设成效。周校长结合学校实践，分享了在项目实施过程中的具体做法、特色经验和显著成果，浉河区第八教研协作区的“九小故事”为项目整体成效提供了生动的实践佐证。
考核组仔细查阅了出彩项目调研材料、组织实施材料、成果汇编等相关档案，全面了解项目从启动到推进、从实践到总结的全过程，对材料的完整性、规范性和实效性进行了严谨评估。
随后，考核组召开出彩项目相关利益群体座谈会，详细了解项目实施对学校教学质量提升、教师专业成长、教科研成果萃取、学生核心素养培育等方面的实际影响，广泛收集了各方意见和建议。
考核结束后，考核组对浉河区“联片协同式”区域校本研修项目给予了高度评价。专家们一致认为，该项目紧扣教育改革热点和区域发展需求，在机制、模式、内容和保障方面均实现了创新突破，构建了独具浉河特色的校本研修新生态。如第八教研协作区创新 “五课递进” 模型，以研究型备课为引领，为区域研修提供了可复制的实践样本，不仅推动了教师队伍专业能力的量质齐升，更形成了区域研修“自我造血”的可持续发展能力。
对于作为第八教研协作区主任校的信阳市第九小学教育集团而言，学校在“联片协同式”区域校本研修模式实践与探索项目的参与过程中，不仅实现了教师专业能力的整体提升、课堂教学模式的创新优化和办学品质的显著升级，更积累了丰富的校本研修实践经验，成为区域协同发展中的标杆示范。
此次考核为学校搭建了展示成果、交流学习的高端平台，进一步激发了全校师生参与教研改革的积极性与主动性，为学校后续深化教育教学创新、打造特色教育品牌奠定了坚实基础。
