为落实新课标对数学教学的要求，提升复习课教学实效，息县第二小学北校区于2025—2026学年度上期组织了第十二期数学教研活动。本次活动聚焦四年级数学复习课，旨在通过实践探索优化教学策略，促进教师专业成长。
活动由刘云副校长、张巍副校长统筹指导，丁一城老师主持，北校区全体数学教师参与，形成了领导带头、骨干示范、全员研讨的教研模式。
丁一诚老师以《第四单元 复习与整理》为主题进行授课展示。课堂围绕单元知识体系梳理，通过问题引导学生自主构建知识网络，注重方法归纳与实际应用结合。
丁一诚老师从教学目标、重难点突破、教学流程三方面进行说课。他指出，本课旨在通过知识梳理培养学生系统思维，采用"问题链+思维导图"方式引导自主建构，同时结合学情设计分层练习。
同年级组教师围绕教学设计、学生参与度及复习效果展开研讨。大家肯定了课堂的结构化梳理方式，同时建议增加分层练习，强化易错点突破。
张巍副校长对活动进行总结，强调复习课要注重知识整合与能力迁移，建议教师结合新课标要求，探索"问题导向+合作探究"的复习模式，提升学生数学思维能力。
本次活动为数学复习课教学提供了实践范例，明确了"梳理—应用—提升"的教学路径。下一步，学校将持续推进复习课模式创新，加强学情分析，优化教学策略，切实提升教学质量。
