为深入贯彻新时代教育理念，全面提升学校育人质量，2025年12月7日，宋基中学召开“课堂改革推进会”第二期。宋基中学南湖校区及羊山校区(申城高中)全体班主任，教研组长参加培训会，刘宗胜校长、黄鑫校长、申城高中李萌校长出席会议。
林和永校长指出，改革不是对过去的否定，而是在传承中创新。我们要以学生发展为中心，以核心素养为导向，构建更加开放、多元、富有活力的课程体系，让大家对课堂改革充满了期待。
李振刚主任讲话
高一年级李振刚主任随后介绍了本次课程改革的主要内容——学习岳阳十六中的先进经验。他详细解读了岳阳十六中小组的划分、班委的选定、班级文化的创建、班级“两会”的召开及学生的自主管理等，并结合河南宋基信阳实验中学三定两查课改模式，提出了“引进—消化—创新”的实施思路。
李主任提出在教育改革的大背景下，河南宋基信阳实验中学要深入研究课堂教学策略，优化教育教学方式，敢于创新、敢于实践，积极探索适合河南宋基信阳实验中学的课堂教学改革新模式，并建议河南宋基信阳实验中学在课程改革过程中要凸显学生的主体地位，摒弃“教师讲、学生听”的填鸭式教学，推广小组合作、自主探究、情境教学等模式，鼓励学生自主规划、主动提问、表达交流，激发学习内驱力。
刘宗胜校长总结讲话
刘宗胜校长在总结时指出，课程改革需要落实到具体行动中。他强调，要让各科教研组形成一个标准的流程，从备课、上课、作业布置与批改，到课后辅导与评价，都要有章可循。他鼓励大家团结协作，确保改革取得实效。
大会在热烈的掌声中结束。此次大会明确了课程改革方向，激发了师生们的积极性，为学校课程改革的顺利推进奠定了基础。
