固始信合外国语中学举行第六届班主任经验交流会

　　12月6日，固始信合外国语中学第六届班主任经验交流会在温馨而真诚的氛围中拉开帷幕。五位优秀班主任依次登台，围绕“创新班级管理，激活成长动能”这一主题，分享各自在育人实践中的智慧与感悟，共同探讨新时代班主任工作的理念与方法。此次活动由学生成长中心主任陈伟光主持。

　　交流会上，钱爱红老师以“怀揣‘六心’，静待花开”为主线，分享了她在班级管理中的细腻实践。她从“细心”观察到“诚心”沟通，从“爱心”公正到“耐心”等待，再到“放心”放手与“留心”发现，强调教育者应尊重每个生命的独特性，“不必强求玫瑰如松柏挺拔，也不必强求松柏如玫瑰芬芳”，唯有以“六心”耕耘，方能见证每一株生命的茁壮成长。

　　赵鸽老师则以“双向奔赴的快乐教育”为题，阐述了她如何通过“放低身段”走进学生内心，以平等态度唤醒每个孩子的“存在感”。她注重基础、目标引导，在管理中适时放手，并积极联合科任老师、协同家长，构建起“班级一家人”的育人共同体，让教育真正成为师生、家校之间温暖的同频共振。

　　杨洁老师以“班级主理人的三项技能修炼”为主线，提出要在“精”字上下功夫，在“心”字上多沟通，在“合”字上促协同。她结合具体班务，分享公约制定、工作安排、纪律督导、卫生管理等方面的精细做法，并强调教师应通过阅读、葆有童心、热爱生活来“做最丰富的自己”，从而“教出最哇塞的学生”。

　　张锐老师以《做一个温暖的领路人》为主题，用“用心、细心、开心、耐心”概括了她的带班理念。她从营造班级氛围、构建温暖集体、创设表彰仪式、搭建家校桥梁等方面，展现了如何通过有温度的细节设计——如让进步者受表彰、让待进步者被鼓励——使班级成为学生向往的成长家园。

　　赵天钰老师以“亦师亦友伴花开，一束微光渐斑斓”为题，通过对比过去与现在的教育方式，从制度构建、自主管理、小组合作、赏识教育、家校共育、终身学习等六个方面，系统梳理了班主任角色从“管理者”向“成长伙伴”转型的路径，强调教育是一场师生彼此照亮、共同成长的旅程。

　　信合外国语中学业务副校长丁刚在总结讲话中指出，班级管理是一门艺术，更是一场修行，它没有放之四海而皆准的标准答案，却离不开始终如一的育人初心。他充分肯定五位班主任的分享既有理念的碰撞，也有方法的交融，展现了他们在育人道路上的持续思考与生动实践。

　　丁刚强调，本次经验交流不是终点，而是新的起点。他鼓励全体班主任以此次交流会为契机，取长补短、学以致用，将好经验、好方法融入日常管理，在实践中不断探索创新，在反思中持续精进提升。他勉励大家牢记“学生成长路上的点灯人、班级发展的领航者”这一角色，以更饱满的热情、更务实的作风、更创新的思路深耕班级管理，激活学生成长动能，用爱心浇灌希望，用智慧启迪未来，用坚守书写担当，在平凡的岗位上绽放教育的光彩。