当初冬的风裹着求知的热忱漫入校园，一场关于科技与教育的深度对话，正以最蓬勃的姿态铺展。2025年11月18日，罗山县第三实验小学特邀柳州市第九中学课程基地“科技教育先锋团”的5位专家莅临，以项目化学习为纽带，织就了一张“理念赋能、实践深耕、经验共融”的科技教育经纬网。
序章：盛情启幕，共赴科创之约
活动伊始，罗山县第三实验小学党支部书记、校长杨宜武以饱含温度与远见的致辞，为这场盛宴拉开帷幕。他的话语里，既有对九中专家不远而来的拳拳谢意，更有罗山县第三实验小学锚定科技教育、培育创新人才的坚定初心，言辞掷地，引得满场暖意与共鸣。
继而，柳州市第九中学科技教育执行校长杨柳廷携团队风采登场。他以凝练而生动的分享，拆解九中在科技教育领域的深耕路径，为在场同仁勾勒出清晰的前行坐标。
华章：多维赋能，解码科创内核
实践场域里，创意与巧思共舞
培训首日，纸桥承重的力学之美点燃现场，以纸为桥，用普通纸张(及少量辅助粘接材料)搭建桥梁结构，在限定材料与自重范围内，最大化提升桥梁的承重能力。项目聚焦“轻量化与高强度”的平衡，既锻炼空间结构思维，也能直观体会工程设计中“稳定性”“受力分散”的核心逻辑。
水火箭比高的破空之姿，以常见塑料瓶为基础载体，融合流体力学与能量转化原理的趣味科创项目。通过精准控制装水量与气压值，借助气压瞬间释放的推力驱动火箭升空，也需理解力与运动的科学逻辑，是将课本知识转化为直观实践的典型科技体验。
午后柳州第九中学黄绍琼老师给众老师们科普讲解了无线电测向运动原理、发展历程和比赛规则。通过实际体验无线电测运动，教师们感受到科技与运动结合比赛的乐趣。而杨柳廷校长的电子制作讲解则让电路与创意在指尖生长，每一项实践都让“做中学”的理念落地生根。
理念殿堂中，深度与高度同频
次日，中国智慧工程研究会劳动与科技工程教育工作委员会理事、“教育部——中国电信中小学校长信息技术应用能力提升工程项目”指导教师、柳州第九中学科技教育执行校长杨柳廷，带来了题为《启航，做创新教育的践行者》的专题讲座。他的分享如春风化雨，深入阐释了“如何让科技教育融入日常教学”的顶层设计思路与实践路径。柳州第九中学韦双舒老师分享的无土栽培技术更引发全场关注——她以该技术为载体打造的“生命科学 + 实践探究”跨学科融合案例，真正实现了既授人以鱼、更授人以渔的育人效果。
身兼“首届自治区普通高中课程改革通用技术教学指导委员会副主任委员”与“首届柳州市普通高中课程改革通用技术教学指导专家委员会主任委员”的韦小阳老师，为大家带来了“弓箭打靶、纸桥承重”两项培训项目，瞬间点燃了老师们的参与热情。邓明老师则带来气垫冰壶项目，他以“竞技+协作”为核心形式，让科技的趣味性与教育性浑然一体，实现了深度融合。
终章分享时，经验与方向共生
收官之日，两校聚焦科技活动开展与竞赛经验，展开深度交流分享。罗山县第三实验小学姚静静老师详细介绍了学校秉承杨校长“润养教育”理念，以及两届独具特色的校园科技节系列活动的实践路径与丰硕成果，得到柳州九中团队的充分肯定与高度赞誉。在经验分享互动环节，三小教师围绕科创活动方向、实验落地实施等核心问题积极提问，专家团队则给予专业且诚恳的答疑指导。这不仅坚定了老师们深耕科技教育的信心与决心，更让大家在交流中明晰了前行方向，为后续探索之路注入了强劲动力。
最后，杨校长登台分享内心感言，真挚感谢柳州第九中学给予的帮扶支持，言语间满含对双方深化科技教育合作的殷切期许。随后，他带领柳州九中一行人员，实地参观了罗山县第三实验小学校园环境与科技教育相关场地。
尾声：情谊定格，科创路向远方
培训落幕之际，两校同仁于镜头前并肩而立，笑意与期许在画面里定格。这场跨越校际的交流，早已超越“经验传递”的表层，成为一场“教育初心”的同频共振：柳州九中的先锋经验，为罗山县第三实验小学科技教育注入了全新动能;而罗山县第三实验小学的实践热情，亦让优质教育资源的价值得以延伸。
当科技的火种在校园播撒，当创新的基因在师生心中扎根，这场培训已然成为赋能成长的崭新起点。罗山县第三实验小学深耕“润养教育”理念，以“科技润未来”为核心发展方向，将人文温度与创新活力深度交融，构建起“科技承载润养，润养赋能科技”的特色育人模式。让学生在科技探索中涵养品格，在素养培育中激活创新，真正实现“知识传授、能力培养、价值塑造”的三维统一，为成长注入持久动力，向未来奔赴无限可能!
