秋光凝露，教研聚力。2025年10月15日，淮滨县实验小学全体数学教师满怀着对数学教育的热忱与思考相聚在报告厅，共同开启了一场聚焦低年级数学教学的专题培训，参加此次培训的还有来自信阳市三小的专家团队。本次培训由淮滨县实验小学杨璟老师和信阳三小的聂浩老师主讲。

　　深耕课堂试锋芒 习惯培养蕴芬芳

　　杨璟老师的《一年级学习习惯与数学思维启蒙》专题报告，结合大单元教学的实践，从学生“习惯培养”和“思维启蒙”两个方面展开本次分享。

　　在大单元教学实践中，杨老师注重破解知识碎片化问题，建立横﹑纵向知识的联系，以及注重在学习习惯上利用画数学﹑说数学等方式引导学生表达思考的过程，让内在思维看得见。

　　杨老师强调了做题时圈画的重要性，在教学中不能光喊口号，要给孩子沉浸式体验，要把“圈”变成解题仪式感的第一步。每一个案例都浸润着教育巧思，每一条方法都凝聚着实践温度，让老师们对低年级数学教学如何“抓习惯、启思维”有了更系统、更落地的认知。

　　探索新教材 赋能新课堂

　　如果说杨老师的报告是分享“如何走路”，而聂浩老师的讲座《二年级上册数学教材解读》更是“拐杖”。她主要结合新版二年级上册数学阐述了教材到底改了什么。

　　聂老师为我们系统梳理了二年级上册教材的知识结构、内在逻辑与重难点。她认为新教材在教学内容和学习思路上进行了大幅度调整，以此详细解读了分类与整理例三﹑乘法的初步认识﹑除法的初步认识以及乘除法解决问题四个方面的拆分与重组。

　　培训过程中聂老师热心解答老师们的疑惑，并利用具体的例题详细解释了老师们提出的关于新教材的困惑。让我们看到了作为资深教育专家的深厚底蕴，更感受到了她对于数学教学的独到见解与炽热情怀。

　　随后信阳三小的郝永康副校长对本次培训作了充满智慧与热忱的点评。首先她高度赞扬了淮滨实验小学老师们勤勉、乐学善学的工作态度，接着分享了三小对学生微习惯的培养方法，让老师们收益颇丰。最后郝校长用“精准﹑通透﹑接地气”三个词为本次培训画上完美的句号。

　　培训过程中老师们专注聆听、认真记录。笔记本上密密麻麻的字迹，不仅是知识的积累，更是专业成长的见证。大家纷纷表示，此次培训内容系统、案例生动、指导性强，为今后的单元教学提供了清晰的方向和可操作的方法。

　　思想的碰撞激荡出智慧的火花，深度的交流凝聚成前行的力量。本次培训如同一场甘霖，滋润了老师们对于数学教育的初心与热忱。全体数学教师将带上这份启迪和感悟，回归课堂，大胆实践，在探索数学教育本质的道路上不断砥砺奋进、赓续前行!