固始妇幼儿童康复科第七届家长康复技能培训班纪实

　　秋意正浓，阳光透过树影斑驳洒在教室窗台。家长们围坐一堂，专注目光里满是期待，一场以“理解与陪伴”为核心的亲子康复学习对话，就此温情开启。

　　为帮助家长掌握实用的居家康复技巧，破解日常训练难题，固始妇幼儿童康复科于2025年10月11日如期举办第七届家长康复技能培训班。科室多位资深教师轮番授课，以专业为翼、以爱心为核，为家长们带来一场干货满满的“育儿赋能课”。

　　一、以理解为基：构建和谐亲子关系

　　刘露老师的课程率先聚焦“亲子关系”。她强调，儿童康复教育的第一步是“尊重与理解”，而非单向知识灌输;而“游戏互动”与“正向夸奖”，正是走进孩子内心的两大关键路径。在她的引导下，家长们逐渐领悟：唯有真正读懂孩子的需求与情绪，才能让孩子主动靠近，从根源上减轻带娃压力。

　　二、生活化教育：在陪伴中渗透成长

　　徐慧老师带来了极具生活气息的实操课程，让人耳目一新。她鼓励家长将康复训练融入日常——让孩子参与叠衣服、擦桌子、收拾玩具，践行“生活即教育，体验即成长”的理念。不少家长恍然大悟：原来高质量陪伴无需刻意设计，藏在柴米油盐的细节里;孩子动手参与的不仅是家务，更是责任感与自信心的锻炼。

　　三、科学辅助：赋能孩子自主学习

　　杨家玉老师着重提醒家长：“帮助孩子”不等于“代替孩子”。真正的有效辅助，是给予孩子试错空间、传授科学方法，引导他们学会自主解决问题。她现场分享“节奏引导法”“任务分解法”等实用技巧，让抽象的学习过程变得高效又轻松。家长们纷纷记录：往后要“少说一句指令，多陪孩子多想一步”，在适度放手间见证成长。

　　四、正向反馈：点燃孩子学习内驱力

　　韩立君老师为提升孩子训练配合度提供了关键方向——善用正向反馈。她指出，慷慨的具体夸奖、适宜的强化激励，是激发孩子学习动机、促使其主动合作的核心。这番讲解让家长们深刻反思：过往常聚焦孩子的不足加以指责，却在他们付出努力时吝于肯定，这种本末倒置的方式，恰恰削弱了孩子的参与热情。

　　五、精准定标：小目标积累大成长

　　课程中段，徐慧老师再次登台，聚焦“目标制定”这一核心问题。她用“每天独立穿袜子”“自己整理书包”等生动案例说明：康复目标不应是家长的“期待值”，而应是孩子“跳一跳够得到”的具体台阶。她强调，儿童康复没有“一蹴而就”，唯有通过一个个小目标的达成，才能积累出看得见的大成长。

　　六、自理培养：把握“教”与“放”的平衡

　　杨家玉老师的“自理能力培养”课程，让家长们重新认识“独立”的意义。她提醒：孩子的自理能力，既需要家长耐心“教方法”，更需要大胆“给机会”——每一次让孩子独立吃饭、自己穿衣，都是“爱与放手”的练习。她现场演示分阶段训练法，帮助家长精准找到“教”与“放”的平衡点，不少家长仿佛已看到孩子未来独立生活的模样。

　　七、温情收官：裴主任赞许赋能家长

　　夜色渐深，培训班也迎来了温情的尾声。在忙碌一整日后，裴主任仍心系课堂，专程赶赴现场。她不仅耐心地为家长们答疑解惑、梳理思路，更对大家全天的专注与投入表达了诚挚的赞许，并亲自为每一位学员颁发证书，以资鼓励。那份温暖的话语与亲切的致意，犹如一阵清风，悄然拂去了一日学习的疲惫。现场气氛温馨而活跃，热烈的掌声与真挚的情感在教室中回荡，满载着此刻的感动与对下一次相聚的深切期盼。