晨光微熹时,永和校园的蝉鸣又添了几分热烈——新教师们的培训已悄然步入第四天。褪去了初来时的些许拘谨,此刻的大家眼中更多了份专注与笃定,在“理论深耕”与“实践研磨”的双轨并行中,向着“合格永和人”的目标稳步迈进。
8月19日上午,培训大幕正式拉开。首场培训中,第一组的朱泽品老师率先登场,他以饱满的热情隆重引荐了张宏尧主任,随后条理清晰地阐述了本次培训的核心主题,为整场培训奠定了扎实而清晰的基调,也让在场的新教师们对接下来的学习充满了期待。

指导老师介绍

张宏尧:中共党员,上届高一年级主任,信阳市骨干教师,河南省高考优秀阅卷教师,从事高中一线数学教学及担任班主任工作19年,先后获得信阳市优秀班主任、固始县教育系统优秀共产党员、优秀教师、教学标兵等荣誉称号。
张宏尧主任凭借多年深耕教育领域的深厚积淀,带来了《破茧·赋能·致远:新教师智慧成长》专题培训,为在场新教师深度剖析职业成长的关键之道。
培训紧扣三大核心展开:从破解初入职场的困惑、实现“破茧”式突破,到聚焦能力“赋能”的核心构建,再到规划专业“致远”的阶梯成长——从站稳讲台到真正站好讲台,层层递进的路径清晰勾勒出新人成长的全貌。

张主任结合自身丰富的实战经验,给出的解决方案极具针对性:从角色转换的适应,到课堂驾驭的技巧,从与学生的有效沟通,再到职业初期的心理调适,诸多困惑都在他的分享中得到解答。独到的方法体系与恳切的切身感悟,既为新教师们注入了成长的动力,更指引着大家如何从容迎接职业路上的每一场挑战,令人深受启发。


上午首场培训告一段落,第一组的陈璇老师对本次分享作了简要而精准的总结。话音刚落,新教师们便不约而同地响起热烈掌声,这掌声里满是对张宏尧主任精彩分享的由衷感谢与深深敬意。
8月19日上午第二场由培训小组第二组田智慧老师主持,并为各位新教师介绍了蔡萌萌老师及其培训主题。

指导老师介绍

蔡萌萌:毕业于商丘师范学院,生物科学专业。在永和高中任教四年,任班主任3年。在职期间,教学成绩优异,班主任工作出色。曾先后获得“优秀班主任”“青年教师论文比赛一等奖”“校级优质课比赛二等奖”“师德标兵”等荣誉。
在“我与永和”专题培训中,蔡老师以“青年教师成长之路”为核心,紧扣新教师初入职场的迷茫与突破痛点,结合自身多年教育实践,毫无保留地分享了宝贵经验。
分享围绕三大维度展开,清晰铺就新教师成长路径:
课前准备:强调以“吃透教材与课标”为根基,既要深耕教材、钻研教法,更要精准把握学情,做到“备教材”与“备学生”并重。
课堂管理:从时间科学分配、教学有效组织,到管理策略的落地与优化,细致拆解了课堂驾驭的关键技巧。
专业成长:提出以“听课积淀、反思精进、公开课锤炼”为核心的进阶方法,助力能力持续提升。
整场分享始终贯穿着“教育先育人,教学先管理”的育人理念,蔡老师更鼓励新教师以广泛学习夯实基础、以主动探索突破自我,实用的策略与深刻的理念让在场新教师受益匪浅。


蔡老师的分享满含对新教师的热忱鼓励,字里行间皆是无私倾授的宝贵经验,让大家收获了满满的知识干货。随后,第二组的徐颖老师对本场分享进行了总结,同时也真挚地分享了自己的心得体会,让这份收获在交流中更添温度。

8月19日,上午第三场培训,由培训小组第三组朱文悦介绍徐越老师的培训课题“我努力,我快乐”,新老师们对徐越老师的到来表示热烈欢迎!

指导老师介绍

徐越:中共党员,毕业于信阳学院,在校期间获得过校奖学金,优秀毕业生等荣誉。在永和高中任教一年,作为年轻班主任,与学生们相处融洽,亦师亦友。作为青年教师,有着自己独特的教学方法,深受学生喜爱。在职期间,获得学校优质课大赛一等奖。
上午培训结束后,由培训小组第三组郑茜茜老师对徐越老师的分享进行总结,新老师们再次以热烈的掌声向各位老师表示感谢!

8月19日下午,培训继续进行,在第一场培训开始前,由培训小组第四组的朱龙清老师向各位介绍胡顺涛老师及其教学培训内容。

指导老师介绍

胡顺涛:中共党员,郑州师范学院物理学专业毕业,获教师技能比赛一等奖等荣誉。2024年8月入职永和高级中学,任教物理并担任班主任。所带班级物理成绩稳居年级前二,班级综合成绩平行班第一,每月获评"优秀班集体"。教学风格独特,管理方法科学,深受学生喜爱,展现优秀青年教师风采。
胡顺涛老师以《我的高一这一年》为题,结合自身担任班主任与任课教师的双重经历,分享了满满干货的实战经验。
作为班主任,他坦言“万事开头难”,并着重强调起步阶段的关键:要立下清晰规矩,明确奖惩标准并严格执行,从一开始就狠抓纪律、细抠卫生细节,助力学生养成良好学习习惯。同时,他也分享了“进阶技巧”——既要学会在日常中“刷存在感”,做好家校沟通的桥梁;也要树立适当威严,把握与学生的相处尺度,不流于过度亲近;更要选好班级帮手,通过定期评价激发团队活力。
而作为任课教师,他认为核心在于“高效”二字:精心打磨开学第一课,用备好每一节课的严谨态度筑牢教学根基,同时做好课堂管理与作业反馈,让每一堂课都扎实有效。
胡老师的分享深入浅出,将一线教学与管理的智慧融入具体实践,为新教师提供了极具参考价值的范本。

第一场培训结束后,由培训小组第四组王涛老师对胡顺涛老师的分享进行完善而凝练的总结并表达了自己的感悟。最后,新老师们以热烈的掌声向胡顺涛老师表达了由衷的感谢。

8月19日下午第二场由培训第五小组高静老师主持并介绍高三优秀教师孙文浩老师。

指导老师介绍

孙文浩:本科毕业于河南师范大学,从事教学工作十余年,期间曾连续八个学期被学校评为“优秀班主任”,因为爱学生,所以喜欢教书、用心教书,尽己所能把遇到的每位学生教好,培养成人成材。
聆听孙文浩老师的讲座,犹如经历了一场教育智慧的洗礼。老师以"如何成为学生喜爱的好教师"为主题,深刻阐释了新时代教师的立体化成长路径——既要成为同事认可的专业标杆,更要成为学生心灵成长的人生导师。这种双重维度的教育追求,不仅需要扎实的教学技能作为根基,更要以崇高的理想信念为引领,以高尚的道德情操为底色,以广博的知识储备为源泉。
孙老师特别强调,课堂是检验教师专业水平的"游标卡尺"。一个真正的好教师,必定是讲台的虔诚守望者:精心雕琢每一份教案,敏锐捕捉教学中的细微问题,在见证学生知识积累与人格成长的过程中,持续拓展自身专业发展的疆域。这种教学相长的过程,恰似一场永无止境的修行——教师需以"修己达人"的自觉涵养性灵,以"行为世范"的标准砥砺品格,用真挚的师爱温暖每个生命。当我们以攀登者的姿态不断超越自我,终将在教育的高峰遇见更美好的风景。
最后,孙老师提出一些建议,想要获得学生的喜爱,要善于谈心,真诚与学生对话,珍惜与学生相处的美好,虔诚而执着地热爱从事的教育行业,让师生关系成为教育的内驱力,润物无声、潜移默化地教育学生,让自己的生命状态成为最好的课程。

分享结束后,由培训第五组组员徐乐老师对孙文浩老师带来的《信心、用心、成长——成为学生喜欢的老师》的经验分享进行总结归纳。

教育是一场温暖的修行,愿我们始终以信心为帆,以用心为桨,在成长的道路上与学生同行,成为他们心中值得信赖和喜爱的老师。
8月19日下午第三场由新入职教师陈敏君智慧老师主持,并为各位新教师介绍了蔡萌萌老师及其培训主题。

指导老师介绍

马少青:毕业于河南大学,在校时凭借优异表现,荣获河南大学“三好学生”称号及学校奖学金。入职永和高中后,教学成果显著,所带班级成绩在年级中名列前茅 ,并先后荣获“师德标兵”、“青年教师论文比赛二等奖” 、“化学优质课大赛二等奖”等荣誉,以专业能力与育人热忱深耕教学一线 。
马老师用其两年教育经验,为我们生动诠释了“教以共进,班以同行”的深刻内涵。马老师从教学与班级管理两个维度展开论述,强调教学不是单向输出,而是师生之间、老师之间智慧碰撞的过程。在班级管理方面,指出要多聆听学生的意见,通过共同制定班级公约,师生共治,让身处班级的每一位学生都感受到归属感与参与感。马老师结合自身实例,提炼出当好一名老师的实操性方法,体现了其对教育的深度思考。相信通过马老师的此番分享,为我们青年教师后续站稳讲台、管理班级奠定了坚实的基础,助力我们在教育征程上行稳致远。

马老师的分享让大家收获了满满的知识。随后郑亚莹老师对本场分享进行了总结,同时也真挚地分享了自己的心得体会。

8月19日下午第四场班级管理培训正如火如荼开展中。开场前,培训小组第一组成员李孟新老师率先登场,为在场老师们介绍了主讲人谢思澳老师的相关背景,同时对本次《班级管理的创新与深度探究》培训主题进行阐述,为接下来的精彩分享做了充分铺垫。

指导老师介绍

谢思澳:毕业于华北水利水电大学。自毕业以来,已在永和高中辛勤耕耘两年,期间一直肩负着班主任的重任,在担任高二 229 班班主任期间,班级表现优异,每月均能斩获学校颁发的优秀班级流动红旗,充分展现了其卓越的班级组织与协调能力。此外,在教学科研方面也表现突出,曾荣获学校颁发的优秀论文一等奖。
谢思澳老师从亲身经验出发,从班级管理、德育、教学管理、文体与生活、个性化教育、学生心理疏导、家校协同及班级管的创新与实践八个方面为我们详细阐述了班级管理的实践探索。在班级管理中,谢思澳老师重点强调要以生为本,摒弃“管制型”管理,尊重学生的主体地位;此外还要加强协同育人与创新导向,借助数字化工具加强教学效果。 其分享当前教学过程中德育的重要性,德育是班级管理的灵魂,肩负着培养学生世界观、道德观、社会意识的责任;德育还是学生成长的关键,是学生成长过程中不可或缺的环节。

在教学管理的阐述中,谢老师说道教学管理对班级管理而言相当于人体的脉络和心脏,发挥着强有力的作用,要以学生学习为导向,加强课堂纪律管理、三方协同,统筹安排教师、教学与学生三方面的关系,力求将教学效果发挥到最大。随后谢老师说明了文艺体育、个性化教育、心理疏导、家校协同与数字化创新趋势对于班级管理的重要性。其具体说明了尊重学生个体差异性对学生所起的作用。最后谢老师对培训内容进行总结并衷心希望能对各位新老师有所帮助。

培训结束后,由培训小组第一组老师王亚老师对于谢思澳老师的讲话进行总结,新老师们再次以热烈的掌声向谢老师表示感谢!
连日来,固始县永和高级中学的新教师培训始终在紧张有序的节奏中稳步推进。这场为新人量身打造的“成长盛宴”,既有资深教师倾囊相授的经验分享——从班级管理的智慧锦囊到师生沟通的暖心技巧,从职业心态的调适方法到长期发展的规划建议;也有聚焦实战的教学培训——涵盖课标解读的深度剖析、课堂设计的创新思路、学情分析的精准策略……每一场分享都干货满满,每一次互动都火花四溅。
新入职的老师们在沉浸式学习中收获颇丰:不仅对“永和人”的责任与使命有了更深刻的理解,更在教育教学的具体方法上找到了清晰方向。这些凝聚着前辈智慧的经验与技巧,如同为大家注入了成长的“加速剂”,也为永和高中的未来发展积蓄着新鲜力量——他们的成长,正是学校蓬勃发展的鲜活注脚。
随着前期培训的扎实推进,接下来的备课、讲课、听课、评课等实践环节已近在眼前。相信带着这份沉甸甸的收获,新教师们能将所学灵活运用到每一个教学细节中,在实践中打磨技艺、快速成长,最终蜕变为能站稳、站好永和讲台的优秀教育者,与学校共赴更灿烂的明天。














