为深入贯彻落实“双减”政策，促进学生综合素养的提升，光山县大苏山中心学校二年级开展以“双减乐学，无‘笔’快乐”为主题的无纸化评估活动。无纸化评估打破传统的教育评价方式，融综合性、趣味性、探究性为一体，让孩子在做、玩、乐中轻松愉快的多样评价中，感受学习知识的快乐。
语文篇
语文组设计了“词语直播间”、“背诵展示厅”、“口才新天地”等环节，一张张生动的题卡，引导孩子们要准确地认读生字词。瞧!那清脆的声音、声情并茂地诵读，思考的模样和笃定的眼神，无不彰显出少年强的气势磅礴，有趣灵活的问题让孩子倍感惊喜，层层闯关，信心倍增。
数学篇
数学组的闯关卡别出心裁，分为“计算我最棒”、“识图我能行”、“生活有心人”等游戏，将学科素养融于闯关评估之中，让孩子们在游戏中开拓数学思维，发挥自己的聪明才智，学会灵活运用数学知识披荆斩棘。一起来看一看数学带给他们的无穷乐趣吧!
综合素养
美育、劳动和体育测评全部依据二年级孩子认知特征作为出发点进行考核，美育测试主要侧重孩子对色彩的感知，德育侧重孩子好习惯的养成，体育考察孩子的运动能力。来看他们的精彩表现吧!
劳动以考查学生生活自理能力为主，闯关内容为叠衣服、系红领巾、擦桌子、扫地等环节，让学生们收获了自信和勇敢，明白了自己的事情自己做，劳动使我最光荣。
体育无纸化评估采用小组测评方式，内容为立定跳远、30秒拍球，学生们热情高涨，积极参与。孩子们活力四射，充分展现了朝气蓬勃的精神风貌。整个活动过程中，学生们相互鼓励、相互支持，也增强了团队意识和集体荣誉感。
小小身体随着节拍摇摆，纯真笑脸在阳光下闪耀。无纸化评估不仅是技艺展现，更是成长印记，见证着他们对音乐的热爱与追求。在这个舞台上，他们勇敢表达自我，绽放无限光彩。
绘画创作环节，为孩子们插上了想象的翅膀。他们用五彩斑斓的画笔，在画纸上尽情描绘心中独一无二的梦幻蛋糕。奇特的造型、丰富的装饰、大胆的色彩搭配，不仅展示了他们的艺术表现力、想象力，更流淌着纯真美好的童趣。
活力校园，童心飞扬。这场无纸笔的闯关之旅，集趣味性与知识性为一体，科学地考察了学生一学期的学习成果，为孩子们的小学生活中留下认知性、趣味性、体验性相结合的难忘经历。今后，我们将继续坚守教育初心，探索新的教育教学方法，创新多元化评价方式，让学生真学、会学、乐学，让“双减”落地落实,促进学校教育高质量发展。
