本专业属于医药卫生大类，所属专业类别为健康管理与促进类，主要面向岗位群为托育服务，托育机构管理，家庭养育指导。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握婴幼儿身心发展规律、婴幼儿卫生保健、婴幼儿早期发展等知识，具备开展婴幼儿生活照料、安全看护、科学喂养、早期发展、伤害预防和处置、家庭教育咨询与指导等促进婴幼儿身心全面发展的能力，并具有较好的沟通能力、信息素养和职业发展基础，从事婴幼儿托育服务和管理的复合型高素质技能人才。
招生对象、学制及学习形式
(一)招生对象：应往届高中毕业生;应往届技校、中专、职高毕业生
(二)学制：三年
(三)学习形式：全日制
就业方向
教育类机构、幼儿教师、早教教师、课程咨询、保健类机构、保健护理、营养保健、健康管理。
可考取证书
国家普通话水平测试、全国计算机等级考试、育婴师、1+X证书。
教学内容
主要教学内容包括：托育服务保障与职业伦理、托育服务人员沟通艺术、婴幼儿人体结构与功能、婴幼儿急救技术、婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿生长发育评估、婴幼儿健康管理技术、婴幼儿游戏设计与指导，婴幼儿营养与膳食管理、婴幼儿生活照护与回应、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿早期综合发展、婴幼儿伤害预防、托育机构环境创设、托育机构设置标准与管理规范、婴幼儿家庭教育指导、特殊儿童发展、婴幼儿感觉统合训练、婴幼儿艺术启蒙、小儿推拿技术、蒙台梭利教学法。
实训条件
婴幼儿医学基础实训室
婴幼儿卫生保健实训室
婴幼儿生活照护实训室
婴幼儿急救实训室
婴幼儿行为观察实训室
婴幼儿早期发展综合实训室
