春华秋实，育人有道。为深化“双减”政策下课堂教学改革，提升教师教学效能，5月6日下午信阳市第九小学举办“学而有法，行之有道”教学方法分享会。
教师不仅是知识的传播者，更是学习方法的引路人，五位在教学实践中深耕学法指导的教师代表，结合学科特点和实际案例，分享了自己的智慧与心得。
智慧教育平台
AI赋能学法指导
郭媛媛
郭老师对智慧教育平台AI应用的讲解，让大家深刻认识到 AI 赋能教育是顺应时代潮流的必然选择，它为提升学习效率与质量开辟了新路径。
寻语文教学之道
觅一树繁花似锦
任国兰
任老师从狠抓班风学风、好习惯促学习、抓住课堂主阵地、坚持课外阅读和加强写话训练五个方面进行了分享，虽然做法很朴实，但却很实用。
加减藏童趣
言语绽思维芬芳
韩晓宇
从充满童趣的口算转盘、课间挑战，到“听、说、读”三位一体的语言能力培养策略，韩老师对教育的热忱与巧思源于课堂实践的鲜活案例，不仅展现了数学教学的趣味性与专业性，更传递出“严、实、恒、爱”的教育温度。
巧引导，促主动
小学英语教学转变之道
赵晓
赵老师以“巧引导、促主动”为主题分享了她在英语教学上的经验。当课堂充满游戏的欢笑、探究的火花、同伴的协作，当评价充满鼓励的温度、成长的期待，当家庭成为延伸的学习场，学生终将在自主学习的道路上迈出坚定的步伐。
和善而坚定地解决教育困境
闫楠
闫楠老师带着我们翻开《正面管教》这本畅销全国的心理学图书，正如书中所说：孩子们每个行为的背后都有一个目的，生命和生命之间的关系基于平等和尊重，让我们和善而坚定地解决教育中的困境难题。
教育的艺术不仅在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞。愿我们以今天的交流为起点，在实践中不断优化学法指导策略，让课堂成为学生思维生长的沃土，让学习真正走向深度与高效!
