教育是渡人之船，交流是乘风之帆，赛课是清风几许，推着老师们走向更深、更远。为全面贯彻落实“双减”要求，更好提升课堂教学质量，促进教师钻研业务，全面提升教师把握课标和研究教材的能力，羊山中学东校区七年级于2025年4月开启了本学期的赛课活动。
语文篇：同课异构 精彩纷呈
人间四月，语文组十位教师同赴春日的文学之约，以同课异构的妙笔在《阿长与〈山海经〉》《山地回忆》的文本画卷上勾勒出各异其趣的教学风景。或细腻如春雨润物，或灵动似清泉激石，或厚重若古籍生香，在文本与心灵之间架起桥梁。
孙云老师
执“矛盾”之钥，于“讨厌”与“怀念”的情感褶皱间开掘出鲁迅文字的温度。
陈泽立老师
巧设对比阅读，在长妈妈与藤野先生的剪影交叠中照见人性的光芒。
顾礼姝老师
将民俗研究融入课堂，让“元旦辟头”的规矩化作触摸旧时光的密码。
王帅老师
聚焦“对话”的涟漪，在“你不会cold吗”的追问里打捞起军民情谊的微光。
数学篇：精心设计 启智润心
“工欲善其事，必先利其器”。数学组教师笃行不怠，锤炼教学智慧，深耕课堂，携手并进，展现出自己独有的教学特点。他们把精益求精，臻于至善的追求落实到每一节课。
董广兴老师
从班级学生实际情况出发，引导学生收集信息、提出问题，课堂严谨细致。
孙佳怡老师
紧密围绕目标展开，引导学生探究、总结，课堂细致入微。
英语篇：形式多样 别具一格
群“英”荟萃，“语”出精彩。英语组教师同台竞技，各展风采。他们以扎实的功底解读教材，以巧妙的设计突破重难点，呈现了一堂堂独具特色的优质课。
郭红卫老师
运用生动的图片、有趣的视频、直观的地图等资源，帮助学生掌握问路与指路的英语表达。
闵广文老师
从创意导入吸引学生，创设真实语言情境，让他们在交流中运用知识，并发挥想象力设计理想城市。
政史篇：鉴古明今 铸魂育人
政史学科教师踊跃参与，涵盖各教龄段和教学风格，实现了多元教学思想的碰撞。政治课堂深耕价值引领，着力解读文化自信;历史教学则以辽西夏和金的对立交融为例，精彩演绎了中华民族的融合发展历程。
何书玉老师
采用情景教学，创设历史场景让学生感受时代氛围。
黄昕玉老师
通过小组合作探究，针对政治中“人要有自信”的问题组织讨论，培养学生善于发现别人和自己闪光点的能力。
地生篇：地载万物 生启真知
地理生物组赛课活动凸显跨学科特色，采用项目化课程设计和实验探究等多元形式，达成“以赛促教、以赛促学”的双重目标，既促进了教师专业发展，又培育了学生的地理空间认知能力和生命科学素养。
彭明梦老师
课堂结构清晰，教学严谨，三个递进式实验设计极具匠心，有效培养了学生归纳推理、科学论证等高阶思维，使知识内化自然而生。
侯梅美老师
课堂生动有趣，充分体现了以学生为主体的教学理念。侯老师以非洲特色舞蹈导入新课，让学生在节奏韵律中切身感受热带草原的生命律动，自然而然地进入学习状态。通过创设草原情境，为学生构建了层层递进的思维发展阶梯。
本次活动以赛促教、以赛促研、以赛促能，精彩纷呈的课堂展示充分展现了信阳市羊山中学东校区教师扎实的教学功底。活动为参赛老师搭建了挖掘潜力、展现风采、超越自我的专业成长平台。教师们将在反思中精进，在实践中领悟，在成长中突破。未来，老师们将继续秉承以生为本的理念，深耕课堂教学改革，锤炼教学艺术，在笃行不怠中实现教学相长，让课堂成为情理交融、助力生命成长的教育沃土。
