3月14日上午，息县第十小学综合组第四次教研活动在四四班开展，本次活动由夏俊娜老师执教四年级道法课《当冲突发生》。
趣味导入，引发共鸣
课堂上，老师先分享了一些校园中常见的冲突场景，熟悉的画面瞬间勾起同学们的回忆，大家纷纷举手，讲述自己经历过或目睹过的冲突事件，气氛热烈。
冲突剖析，深入理解
在课堂的核心环节中，夏俊娜老师通过生动的情景剧表演，向学生展示了日常生活中常见的冲突场景。
学会沟通，化解矛盾
为了帮助学生掌握解决冲突的有效方法，同学们在老师的启发下，积极参与模拟对话练习，逐步掌握了如何用恰当的方式化解矛盾。
小组讨论，智慧碰撞
课堂进入高潮时，夏俊娜老师组织学生分组讨论：“面对冲突，你有哪些更好的解决办法?”经过充分讨论后，每个小组派出代表上台汇报成果，现场气氛异常活跃。
课后反思，共同成长
课程结束后，夏俊娜老师针对本节课进行了全面的总结与反思。她肯定了学生们的积极参与，并指出了教学过程中需要改进的地方。同时，综合组成员也纷纷发表意见，给予赞赏与肯定的同时，提出了宝贵的建议。
最后，徐明副校长对本节课进行了总结与肯定，并针对本节课提出了以下建议：1.讲道理，不违背社会公德;2.学会文明用语;3自觉遵守规则;4.培养学生自觉守法的意识。
本次道法教研聚焦“当冲突发生时”，成效显著。老师们深入探讨教学方法，明确了引导学生化解冲突的策略，通过案例分析、角色扮演等设计优化，提升了课程的实用性与趣味性，还促进了综合组内交流，为后续跨学科融合教学奠定基础。
